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2007年下学期五年级数学试卷
第四单元:分数加减法
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、我会填空(每小题2分共20分)
1、分母不同的分数相加减,要先( ),化成相同的分母,再( )。
2、5个 EQ \F(1,6) 是( ), EQ \F(11,13) 里面有11个( )。
3、40厘米= EQ \F(( ),( )) 米,15分钟= EQ \F(( ),( )) 小时。
4、看图填一填
5、分数单位是 EQ \F(1,12) 的最简真分数的和( )。
6、把3米长的绳子剪成相等的5段,每段占这根绳子的 EQ \F(( ),( )) ,每段长( )米。
7、3张彩纸,布置教室用去 EQ \F(2,3) ,还剩这些纸的 EQ \F(( ),( )) ,还剩( )张。
8、把下列分数化成小数 EQ \F(7,20) =( ) EQ \F(3,4) =( )
9、把下列小数化成分数 0.125=( ) 0.16=( )
10、如图阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( )
二、我会选择(10分)
1、在捐款活动中,小刚捐了自己钱的 EQ \F(1,5) ,小强捐了自己钱的 EQ \F(2,3) 。小刚和小强( )。
①小刚捐得多 ②小强捐得多 ③无法判断
2、与 EQ \F(3,5) 相等的分数是( )。
① EQ \F(23,25) ② EQ \F(24,40) ③ EQ \F(6,7)
3、把10克糖放入90克水中,糖占糖水的( )
① EQ \F(1,9) ② EQ \F(1,10) ③ EQ \F(9,10)
4、计算 EQ \F(7,15) + EQ \F(2,7) +□,□里选( )可以使算式简便。
① EQ \F(5,8) ② EQ \F(1,6) ③ EQ \F(8,15)
5、计算 EQ \F(2,3) - EQ \F(1,4) + EQ \F(5,12) =( )
① EQ \F(1,3) ② EQ \F(5,6) ③ 0
三、我会计算(41分)
1、直接写得数10分
0.28+7.2= 3.6-3= 2.5×4= 1÷0.1= 3÷7=
EQ \F(1,3) + EQ \F(1,3) = 1- EQ \F(1,4) = EQ \F(1,4) + EQ \F(1,6) = EQ \F(1,5) - EQ \F(1,6) = EQ \F(5,12) - EQ \F(1,6) =
2、用你喜欢的方法计算16分
EQ \F(4,5) - EQ \F(3,10) + EQ \F(2,3) EQ \F(1,2) -( EQ \F(3,4) - EQ \F(3,8) )
EQ \F(4,3) - EQ \F(1,11) - EQ \F(10,11) EQ \F(4,13) + EQ \F(1,6) + EQ \F(9,13)
3、解方程9分
X+ EQ \F(3,7) = EQ \F(3,4) X- EQ \F(5,12) = EQ \F(3,8) 3m-m=0.9
4、列式计算6分
1、从1里面减去 EQ \F(1,6) 与 EQ \F(1,3) 的和,差是多少?2、一个数的1.2倍比它本身多5。这个数是多少?
四、我会应用(29分)
1、某工程队修一条路,第一周修了 EQ \F(4,5) 千米,第二周修了 EQ \F(3,4) 千米,还剩下 EQ \F(1,5) 千米没有修。这条路一共长多少千米?5分
2、李明用一根长1m的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一条边长 EQ \F(1,4) m,另一条边长 EQ \F(3,8) m,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?6分
3、五(1)班学生去老区参观共用去10小时,其中路上用去的时间占 EQ \F(1,5) ,吃午饭和休息用去的时间占 EQ \F(3,10) ,剩下的是浏览时间。浏览时间占几分之几?6
4、甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千千米,乙列车每小时行90千米,两列火车几小时后相遇?6分
5、我国国土面积按海拔高度划分的情况如下(单位:m)6分
(1)海拔在1001m以下的面积共占国土面积的几分之几?
(2)海拔在1001m以上的面积共占国土面积的几分之几?
(3)你还能提出什么数学问题?对你提出的数学问题进行解答。
5、
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