浙教版初中数学八年级上册《一元一次不等式组》课件(1).pptVIP

3.4一元一次不等式组 合作练习: ① X＞－1 ；　 ② X≤2 (1) 用数轴表示下列不等式的值： (2) 在同一数轴上表示出上列两个不等式 　　的值: -2-1 0 1 2 -2-1 0 1 2 -2-1 0 1 2 (3) 你能求出同时满足上述两个不等式的 　　整数解吗？ 0，1，2 合作练习: (4) 请你写出下列数轴所表示的x的解集的公共部分，它是哪两个不等式的公共部分？ -2 -1 0 1 2 x ＞－1 -2-1 0 1 2 x ≤ －2 -2-1 0 1 2 没有公共部 分，即无解。 (5) 通过以上练习，你发现了什么？能说说看吗？ 一元一次不等式组的概念: 　定义: 一般地，由几个同一未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式，叫做一元一次不等式组. 　定义: 组成不等式组的各个不等式的解的公共部分就是不等式组的解. 注: 当它们没有公共部分时,　则称这个不等式组无解. 一元一次不等式组的解的概念: 一元一次不等式组的解的四种情况（口诀）： ① X＞－2 　　② X＜－2 　③ X＞－1 　④ X ＜－1 　　X＞－1 　　　　X ＜2 　　　　X≤2 　　　　X ＞1 -2-1 0 1 2 －1 ＜x ≤2 -2 -1 0 1 2 x ＞－1 -2-1 0 1 2 x ＜－2 -2-1 0 1 2 不等式组无解 大大取大 小小取小 大小小大夹中间 大大小小是无解 例1：解一元一次不等式组 3X+2＞X ① X≤2 ② 解一元一次不等式组的步骤: (1) 分别求出各不等式的解 (2) 将它们的解表示在同一数轴上 (3) 求原不等式组的解(即为它们解的公共部分). 例2：解一元一次不等式组： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例3 某工厂用如图所示的长方形和正方形纸板，糊横式与竖式两种无盖的长方体包装盒，如图。现有长方形纸板351张，正方形纸板151张，要糊的两种包装盒品的总数为100个。若按两种包装盒的生产个数分，问有几种生产方案？如果从原材料的利用率考虑，你认为应选择哪一种方案？ 横式无盖 竖式无盖 和列方程解应用题一样，当数量关系比较复杂时，我们可以通过列表来分析： 　 x 100-x 3x (张) (张) 4(100-x) 2x 100-x 合计（张） 现有纸板（张） 3x+4(100-x) 2x+100-x 351 151 解:设生产横式无盖的长方体包装盒x个，则生产竖式无盖的长方体包装盒（100-x）个.由题意得 化简，得 解这个不等式，得49≤x≤51. 因为x是整数，所以x=49或x=50或x=51. 解这个不等式，得49≤x≤51. 因为x是整数，所以x=49或x=50或x=51. 　　当x＝49时，400-x＝351，100+x＝149，长方形纸板恰好用完，正方形纸板剩2张； 　　当x＝50时，400-x＝350，100+x＝150，长方形、正方形纸板各剩1张； 　　当x＝51时，400-x＝349，100+x＝151，长方形纸板剩2张，正方形纸板恰好用完。 　　由于长方形纸板的面积大于正方形纸板的面积，所以当x＝49时，原材料的利用率最高。 　　答：一共有三种方案(1)横式的包装盒生产49个，竖式的生产50个；（2）横式的和竖式的包装盒各生产50个；（3）横式的包装盒生产51个，竖式的包装盒生产49个。第（1）种方案原材料的利用率最高。 练一练: 解下列各一元一次不等式组： 思考题: 1.解不等式组: 2－x＜x≤6－2x，并求出它的整数解。 2.若不等式组　 　　的解为 x≥－b , 　则下列各式正确的是　( ) A. a＞b B. a＜b C. b ≤a D. ab＞0 A 解为 1＜x≤2，整数解为x＝2. 3. 若不等式组　 　　的解为 x＜－2 , 　则下列各式正确的是　( ) 　(A)、a＝－2 　 (B)、 a＜－2 　(C)、a ≤ －2 　 (D)、 a≥－2 D 小结: (1)一元一次不等式组的概念 (2)一元一次不等式组的解的概念 (3)解一元一次不等式组的步骤和 解的四种情况.