2018_2019学年高中语文第二单元爱的生命的乐章3自读文本长亭送别落实应用案练习鲁人版.docVIP

PAGE PAGE 1 3 自读文本 长亭送别 一、基础考查 1．下列加点字的注音全都正确的一组是(　　) A．栖迟(xī)　　　　　　　 罗帏(wéi) 谂知(shěn) 暮霭(ǎi) B．马嘶(sī) 青鸾(luán) 氛围(fēn) 金钏(xùn) C．绣衾(qīn) 萋迷(qī) 拾芥(jiè) 幺篇(yāo) D．玉骢(cōnɡ) 霎时(chà) 泠泠(línɡ) 蹙眉(cù) 解析：选C。A项，“栖”读qī；B项，“钏”读chuàn；D项，“霎”读shà。 2．对下列语句中加点词语的解释，不全正确的一项是(　　) A．有心待与他举案齐眉(举起) 虽然是厮守得一时半刻(相守) B．虽然眼底人千里(眼前) 趁程途节饮食(赶) C．也合着俺夫妻每共桌而食(和着) 寻思起就里(内中的实际情况) D．一递一声长吁气(交替) 再休似此处栖迟(留恋) 解析：选C。“合着”解释为“也算是”。 3．对下列句子所用的修辞手法，解说正确的一项是(　　) ①泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低 ②蜗角虚名，蝇头微利 ③荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟 ④伯劳东去燕西飞 A．夸张　　用典　　互文　　比喻 B．比喻 拟人 比喻 互文 C．夸张 拟人 比喻 互文 D．比喻 用典 互文 比喻 解析：选A。解答本题，要掌握各种修辞手法的特点。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．行进在幽深的峡谷中，他们一行人屏息凝神，听着空谷足音，感到胆战心惊。 B．在高度现代化的今天，有人还希望过古代隐士那种挥洒自如的生活，我认为这是不现实的。 C．作者是否想过，读者看到这文章里俯拾皆是的错别字会是什么感受。 D．一个人单打独斗难成事，你要知道团结才是力量，合作才能共赢，正所谓“三人成虎”嘛！ 解析：选C。C项，俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。A项，空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。B项，挥洒自如：形容书写作画运笔自如，不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。D项，三人成虎：三个人都说街市上有老虎，别人便以为真有老虎。比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。 二、阅读理解 阅读《牡丹亭·游园(节选)》，完成5～9题。 【绕池游】(旦上)梦回莺啭，乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴)炷②尽沉烟③，抛残绣线，恁今春关情似去年？ 【乌夜啼】(旦)晓来望断梅关，宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子，恰凭阑。(旦)剪不断，理还乱，闷无端。(贴)已分付摧花莺燕借春看。(旦)春香，可曾叫人扫除花径？(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。 【步步娇】(旦)袅晴丝④吹来闲庭院，摇漾春如线。停半响，整花钿，没揣⑤菱花⑥，偷人半面，迤逗⑦的彩云⑧偏。(行介)步香闺怎便把全身现！ (贴)今日穿插的好。 【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿，可知我常一生儿爱好是天然？恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。 (贴)早茶时了，请行。(行介)你看：画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林，怎知春色如许！ 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！ (贴)是花都放了，那牡丹还早。 【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃，荼处烟丝醉软。春香呵，牡丹虽好，他春归怎占的先！(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的圆。 (旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介) 【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。 (作到介)(贴)开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。(下)。 【说明】　“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分，由六支曲子组成。杜丽娘受到《诗经·关雎》的启发，在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。 【注】　①乱煞：缭乱之意。②炷：燃烧。③沉烟：指沉香，一种香料。④晴丝：在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。⑤没揣：不料。⑥菱花：指镜子。⑦迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是当时的口语。⑧彩云：指式样美好的发髻。 5．本剧化用了许多古诗文名句，请根据提示写出古诗文原句。 (1)“朝飞暮卷”，借用王勃《滕王阁诗》“________________，________________”。