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三年级班主任工作计划 　　20xx—20xx学年三年级下期班主任工作计划 　　韩园交通希望小学 钱秋芬 　　一、指导思想： 　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥学生管理的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。 　　二、班级概况： 　　本班由23名女生，23名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强训练。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误不愿改正。 　　三、工作重点： 　　加强行为规范的教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班集体。 　　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯. 　　2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的主要内容。 　　3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。 　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体，开展批评与自我批评。 　　5、激发学生竞争意识。 　　通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的 　　竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。 　　6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 　　四、各月具体工作安排： 　　三月份： 　　1、开展文明礼貌月活动。 　　2、学习雷锋活动（各小队共同完成） 　　3、三八感恩活动。 　　4、“学雷锋小标兵”评比 　　四月份： 　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。 　　2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 　　3、“语言文字小标兵”评比活动。 　　4、庆六一班级节目排练。 　　五月份： 　　1、“五一”活动总结。 　　2、母亲节活动。 　　3、法制教育及安全教育。 　　4、经典诵读与红歌传唱。 　　5、庆六一活动。 　　六月份： 　　1、爱眼教育。 　　2、做好各项工作总结。 　　3、成长档案整理。 　　4、期末复习动员 　　5、评比优秀学生及期末结束工作。 　　20xx年x月x日 　　20xx—20xx学年三年级下期教学工作计划 　　韩园交通希望小学 钱秋芬 　　一、学生情况分析 　　本班共有学生46名。从整体看，优等生较少，后进生较多。优等生在课堂上能认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 　　二、指导思想 　　本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 　　三、教材分析 　　本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样