《骆驼祥子》阅读指导(各章提炼问题).pptVIP

1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.在夏太太的诱惑下，祥子做了不该做的事，从此，祥子有了怎样的变化？ 4.祥子与刘四爷狭路相逢，他怎样对待刘四爷？ 第二十一章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.什么原因让祥子重新燃起了生活的希望？此时他感受周围的一切是怎样的？ 4.他找到小福子了吗？你猜想小福子去了哪里？ 第二十二章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.祥子规划着美好的未来带着好消息去找小福子，小福子不堪屈辱希望上吊自自尽。祥子最后的希望破灭，对生活完全绝望，彻底的走向了沉沦。他变成了怎样的人？ 第二十三章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.请找到能总结整部作品的一段话，反复读，你体味到了什么？ 4.由祥子的悲剧思考：什么才是健康的人生？ 第二十四章 请将你查找出来的词语，标号序号摘抄在笔记本上。记得为《骆驼祥子》设计一个封面哦。 1.词语大荟萃 买车 经历 资金 来源 结果 祥子变化 一 二 三 2.“三起三落”梳理 祥子虎妞（夫妻关系） …… 3.人物关系图表 结合作品，抓住人物主要事件和经典语言心理等，分析人物。 祥子 1. 2. 3. 4.主要人物性格分析 5.思考：祥子悲剧的根源是什么？ 6.人生多磨难，搜集关于挫折的名言警句，说说如何面对生活中的挫折？ 准备工作： 1.在目录下的空白页，认真为作者老舍做个“作者名片” 2.下一个空白页，查阅本书的写作背景，简单记录。 3.制作个简单目录 每章的共同任务 1.勾画并查阅5个具有地方色彩的词语；勾画并查阅5个重点生字词。意思写在旁批处。） 2.通篇批注，详批不少于5处。（修辞句、细节描写、内涵丰富、深有感触、质疑。） 3.回答每章老师给出的2.3个问题，结合批注，并在文后空白处总结回答。 4.拟标题并质疑。为每章拟写标题，并质疑提出一个最有价值的问题。 《骆驼祥子》 1.当时北平洋车夫有哪几派？你可以看出当时的社会是怎样的？ 2.祥子第一辆车的来历，并为本章取个标题。 3.这一章可以看到祥子是个什么样的人？ 第一章 1.找出文中写社会环境的句子，思考反映了怎样的社会现实。 2.概述祥子丢车的经过？拟小标题。 第二章 租赁（2）辜负（7）对不住别人的好意、期望或帮助。累赘（14）麻烦、拖累 楞头磕脑（15） 发愣发呆的样子 敷衍 簸箕（18 ji） 哆嗦 17（duo1 suo） 瓠子11（hu4 zi） 车口2 ：停车的地方 较比 6比较 结实硬棒9 设若 10 假如 老油子12 ：指处世经验多而油滑的人。 耍俏12 ：卖俏 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.赏析第15节的景物描写，做详细旁批。 4.在黑暗里生死逃亡，支撑祥子的信念是什么？ 5.质疑： 第三章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.“骆驼祥子”外号怎么来得？ 4.重要任务出场，本章中可以看出刘四爷、虎妞、祥子什么样的特点？ 5.质疑。 第四章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.盼望拉包月的祥子在杨宅拉到了包月，可他为什么最终却挺着硬骨头选择了离开？ 4. 质疑。 第五章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.虎妞为什么要诱惑祥子？ 4.祥子对虎妞没有爱情，可却稀里糊涂犯下了傻事。找到表现他懊悔委屈的复杂心理描写。 5.思考：面对诱惑，我们该怎么做？ 第六章 1.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 2.为什么摔了人？摔人后大家的表现可以看出曹家夫妇为人怎样？那祥子为什么还要辞工呢？ 3.高妈这个人物有什么特点？ 第七章 1..拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 2.高妈给祥子介绍了一个生钱的高招是什么？文中还插叙了一个生钱高招，你知道到吗？ 3. 文中有两段环境描写，好好读读赏赏。你能体会到什么？ 第八章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3.找到文中的环境描写，想想起到什么作用，旁批。 4.细读虎妞的描写，精批。此时的祥子，内心起了怎样的波澜？ 第九章 1. 5+5 词语大荟萃。 2.拟小标题，留意文中的比喻句，体会语言表现力。 3是什么触动了祥子对“虎妞问题”处理的态度？ 4.从祥子和其他车夫对老马的态度上来看，可以看出他们有怎样的品质？ 5.车夫老马的悲剧