《氓》优秀课件(翻译).ppt

及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 与，同 （原想）和你白头到老， 但相伴到老的心愿会使我怨恨。 xí 低湿的地方 通“畔”，边岸 淇水（再宽）总也有个岸， 低湿的地方（再大）也有个边。 欢乐 欢乐和悦的样子 回想少年时一起快乐玩耍， 我们有说有笑，欢乐和悦。 誓言真挚诚恳的样子 违背、违反 （你的）誓言真挚诚恳， 没有想到你会违背誓言。 这，指代誓言 停止 语气词 你违背誓言，不念旧情， 那就让这份爱情了结了吧！ 、共同 指代少年时代 二、品读赏析 1.《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？ 《氓》 恋爱 婚变 决绝 章节： 一 二 三 四 五 六 人物： 女：秋以为期  载笑载言 士贰其行 至于暴矣 亦已焉哉 ！ 男：氓之蚩蚩 抱布贸丝 夙兴夜寐 靡有朝矣 反是不思 （憨厚老实） （热情纯真） （自私变心） （辛苦蒙辱） （冷酷无情） （毅然坚决） （对比） 情节： 2.《氓》哪些文句采用了比兴手法？ 古典诗歌 比、兴 艺术手法的运用 　 　 第三章 　　1、“桑之未落，其叶沃若” 桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。 兴:先言他物以引起所咏之辞 比：比喻 兴： 以兴起，总结出自己得出的生活经验。 喻体 本体 桑 其叶沃若 女子 女子的青春年华 比： 古典诗歌 比、兴艺术手法的运用 　　第三章 　2、“于嗟鸠兮, 无食桑葚” 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！ 兴：先言他物以引起所咏之辞 比：比喻 比： 斑鸠 桑葚 女子 男子 用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。 喻体 本体 于嗟鸠兮, 无食桑葚 比 古典诗歌 　　　　第四章 　　　3、“桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来 兴 兴： 比： 以兴起，引出男子变心的原因。 士也罔极，二三其德 　桑叶 其黄而陨 女子 女子年长色衰 兴： 喻体 本体 4、“淇水汤汤, 渐车帷裳” 淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。 兴 兴： 以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。 女也不爽……士也罔极…… 古典诗歌 当代著名学者鲍鹏山说：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。” 请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方？并概括女主人公的形象。 三、讨论交流： “恋爱”部分（1-2章） 可爱之处： 温柔、体贴、善解人意、痴情。 “婚变”部分（3-5章） 可敬之处： 勤劳、能干、 吃苦耐劳。 可怜之处： 辛苦、委屈、 懊悔。 “决绝”部分（6章） 可贵之处： 刚烈、坚强、清醒、理智。 * 问题探讨2： 你觉得诗中女子为何被弃？ 　　被弃原因：参考说法—— 　　（一）男子负心说。 　　（二）年老色衰说。 　　（三）财富说。 　　（四）社会风俗说。 古典诗歌 * 一、男子负心说 二、年老色衰说 三、财富说 四、社会风俗说 痴情女偏逢负心郎 原因探究 * 在古代男权社会中，女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫，其悲剧是不可避免的。 时代背景 小结 全诗大致按事实发展的过程叙述这一悲剧的始末。第三章为全诗的转折。诗中具有强烈的现实主义精神，运用比兴的艺术手法及对比的手法，将抒情、叙事、议论熔于一炉而增加了叙事的感染力和抒情的深度。 全诗韵律和谐。 作者顺着“恋爱－婚变－决绝”的情节线索叙事，深刻反映了当时社会婚姻制度对女子的压迫和损害，成功塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求婚姻自主的强烈愿望和抗争精神。（主题） * 《氓》中女子的背影已渐行渐远，却给我们后世之人留下了深深地思考。虽然我们中学生不允许早恋，但我们可以从女主人公的不幸遭遇中进行反思，树立正确的婚恋观，学会正确地去爱！ 人生启示 当爱情走入婚姻，家庭怎样才能牢靠？ 夫妻关系如何才能持久？ 粗浅探究 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自