鲁教版思品七上《第一单元 珍爱生命 热爱生活》.pptVIP

【解析】选A。本题考查对志愿活动的认识理解能力。志愿活动是一种公益活动，志愿者们不计报酬，体现了无私奉献的精神，故A项符合题意；B项不考虑个人利益，割裂了个人利益与集体利益的关系；C项没有认识到志愿活动与从众的不同，是错误的；D项把志愿活动看成是出风头更是错误的。 7.(2009·绵阳中考)英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒。”这句话告诉我们(　　) A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献 C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的 【解析】选B。本题通过狄更斯的名言考查学生的理解辨别能力。题干中“能为别人减轻负担的人”是指为社会和他人作出贡献的人，他们的人生因为对社会和他人有所贡献而变得有价值、有意义，因此他们都不是庸庸碌碌之徒。只有B项是对名言的正确理解，故选B项。 点击进入相应模块 目录 框图巧构建 单元评价检测 中考零距离 热点超链接 考点精突破 中考零距离 热点超链接 单元评价检测 目录 框图巧构建 考点精突破 中考零距离 热点超链接 单元评价检测 目录 框图巧构建 考点精突破 中考零距离 热点超链接 单元评价检测 目录 框图巧构建 考点精突破 你班决定以玉树地震为契机，举行一次关于如何应对自然灾害的讨论会。请你参与并完成以下任务： （1）在现实生活中，灾难有时会突然降临，如地震、洪水、雪灾、火灾、雷电、流行疾病……当灾难来临，我们要学会自救自护！ 应对灾难，想必你有许多智慧。请你就其中的一种灾难，参照以下范例，拟写自救自护小常识。 地震自救自护小常识 ·正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁。 ·避震应选择在室内结实、能掩护身体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方，空间小、有支撑的地方；室外开阔、安全的地方。 ·…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自救自护小常识 ·＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ·＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ·…… （2）玉树地震再次告诉我们：“人最宝贵的是＿＿＿”，请填空并谈谈对这句话的理解。 【解析】本题实践探究性强，是一道综合性题目。第（1）问主要考查学生对自救自护相关知识的认识和运用能力。只要回答符合实际即可。若回答其他灾难，如车祸、遭遇歹徒时的自救自护措施也可，或回答地震的其他自救自护常识也可。第（2）问主要考查学生对人最宝贵的是生命的知识的认识。根据所学知识不难回答。 答案:（1）例：火灾自救自护小常识。如：保持镇静，大声呼救，及时报警，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离等。 （2）生命。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命是一个过程，这个过程既有欢乐也有烦恼，构成了丰富多彩的人生；一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。 1.（2009·太原中考）2009年5月16日，一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动，而是留在家中观察自己的身体状况，发现体温异常后主动到医院就诊，同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减小了流感传播的机会，还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们（　　） ①要珍爱自己的生命 ②要尊重他人的生命 ③要做一个负责任的公民 ④在他人遭遇困难时要伸出援助之手 A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④ 【解析】选A。本题结合甲型H1N1流感的预防来考查珍惜爱护生命的知识。材料中的“没有外出活动、留在家中观察、发现异常主动到医院就诊”等做法体现了既珍爱自己的生命，又尊重他人的生命的要求，是负责任的表现。可见①②③正确，④说法正确，但不符合题意。故选A。 2.(2009·苏州中考)生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，应做到（　　） ①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩 ②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为 ③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼 ④采用一切手段，以保护生命为第一原则 A.①②③④　　　B.①②③ C.②③④　　　　D.①④ 【解析】选B。本题主要考查对自我保护的知识的认识和理解。未成年人的自我保护内容较多，①②③都是自我保护的正确内容；④说法绝对化，与现实情况不符。故选B。 3.（2008·东营中考·多选）古埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”……上述事实说明（　　） A.人类生命比其他生命具有更高的价值和意义 B.人类生命具有独特性，与其他生命相比，人类生命最具有智慧 C.人类具有创新性，每个人都可以发挥自己优势，展示自身风采 D.人类生