低年级语文综合实践活动之＿古诗文四伴我成长２.pptVIP

诗歌描写了春天的早晨鸟语花香，风雨过后落花满地的景象。” 1、这是一首描绘并赞美春雨的诗，题目 中的“喜”字统领全篇，全诗共八句。 2、这首诗描写的是古原上的野草，是 白居易16岁时准备应考的诗。 3、这首诗抒发了白居易对江南的赞美和回忆 5、这首诗是李白写的送别诗，表达了他 对好朋友的深厚情谊。 6、这首诗借助丰富的想象和神话传说， 表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识， 把月亮想象成了白玉盘、瑶台镜。 7、这首诗通过赞美柳树，表达了诗人 对春天的无限热爱。 8、这是一首敕勒人唱的民歌，歌唱了 大草原的景色和游牧民族的生活。 9、这首诗描写了了深秋美丽的山林晚 景，那比二月花还要红的枫叶太令人神往了！ 10、诗人李白从白帝城返回 江陵途中曾经写下了一首诗，抒发 他愉悦的心情。 11、这首诗描写了在秋夜宫女们拿着 轻罗小扇四处捕捉萤火虫的情景。 12、这是一首 描绘江南春景的名作， 表现了诗人对江南景物的赞美 和神往。其中酒旗 迎风招展的情景如在眼前。 13、世间到处都有蜜蜂的身影，它们采集百花 酿成蜂蜜，究竟是在为谁辛苦，又为谁带去甜蜜呢？ 14、生长在南国的红豆，时常被人们用来寄托相思之情。 15、这首诗通过叙述牧童的动作， 表现了牧童的活泼和愉快 16、这首诗描写了一夜风雨过后， 落花满地的情景。 春游芳草地，夏赏荷花池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。祖国的大好河山，景色千姿百态，美不胜收，也是诗人的最爱。 　　诗词和对联是中国古代重要的文学形式，清朝学者车万育所著的《声律启蒙》和戏曲家李渔的《笠翁对韵》流传较为广泛。 《增广贤文》是一部极有影响力的国学 读本，以格言为主，读起来琅琅上口，是 先人智慧的结晶。