走向“大八一统”的秦汉政治.pptVIP

* 制作者：陈国华 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实； 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 中国是一个有着悠久文明历史的多民族国家，政治制度发展历史之长久，体系之完备，经验之丰富，影响之深远，都是世界上其他国家和民族无法比拟的。秦朝建立了以皇权为中心的中央集权制度，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。 1、 赏析《秦始皇》歌词： “大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话；夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画；登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！秦是始，人在此，夺了万世潇洒；顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！” 阅读课本第一框题，罗列秦始皇“夷平六国”和扩大疆域的史实？思考其统一的意义？ “他用武力统一了中国。中国人口实际上并不比欧洲多很多，两者的差别在于欧洲总是分裂成许多小国，而中国则是一个统一的大国，使西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理。”? —《历史上最有影响的100人》  迈克尔·H·哈特（美） 顺序：韩赵魏楚燕齐（公元前230年——公元前221年） 北方：派蒙恬北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 南方：派屠睢南征岭南，修灵渠，置郡县 西南：开辟“五尺道”（五尺道即秦开通的从蜀深入云南的道路。加强了西南边疆与中原地区的联系） ，在其中部分地区任命官吏 1、扩大疆域： 1、意义：◎扩大了疆域，推动了中华民族多元一体格局的形成。 ◎形成中华民族自古就是多元一体的，统一是传统，是趋势，符合中华民族整体利益的观念。 北抵长城 南濒南海 东临大海 西到陇西 想一想：面对如此广阔的疆域，该如何来统治呢？ 2、中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。 －－钱穆 专制主义中央集权制度 概念解读：专制主义：是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权：是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。 A、郡县制 B、皇帝制度 C、中央官制 D、“朝议”制度 皇 帝 郡尉(军事) 郡是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。 守(行政) 监御史(监察) 县尉(军事) 县令(行政) 县丞(刑狱) 有秩(民政) 三老(教化) 啬夫(赋税) 游徼(治安) 里正 郡 县 乡 里 3、阅读课本第二框题，找出秦朝时的地方行政官制及职责。 比较郡县制与分封制的异同及利弊，分析郡县制的性质和作用。 封建社会 奴隶社会 时代 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度。 目的：都是为了巩固王权的统治。 相同点 分 封 制 郡 县 制 官员产生方式 与宗法制相联系，以血缘关系为基础 在国家大一统条件上，按地域划分 划分标准 世袭 皇帝任免 影 响 容易形成地方割据势力 有利于加强中央集权，维护国家统一；是中央集权制度的根本性变革 形成过程：春秋时期初设郡县；战国商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后全面推行。 4、 “三皇：天皇、地皇、泰皇” “五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。” ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”；印称“玺”。（秦代以前，玺并非最高统治者所专有。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。） “天下之事无小大皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万 世，传之无穷。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》 思考：皇帝称号的来历及特点？ 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 德高三皇，功过五帝 5、阅读课本相关内容，请说说中央官僚机构的名称、职能和特点 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 军务 （虚有其位） 百官之首 全国政务 副丞相 律令图籍 监察百官 （位低权重） 特点：它是以皇权为中心的中央行政体制； 充分体现出“家天下”的特点。 6、材料一“诸侯初破，燕、齐、荆等地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下