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海南大学艺术学院 课程教学大纲
课程中文名称: 扬 琴
课程编号:B24572
课程英文名称: DULCIMER
总学时:128
总学分:8
任课教师: 杨健
课程性质: 必修
开设学期:(2016-2017第一学期)
周数:(第1周-16周)
周学时:1
适用专业及层次:扬琴专业;本科
相关课程:
教材:
《天津音乐学院校外音乐考级教程——中国打击乐》,王满主编,百花文艺出版社,2007年。
《实用扬琴演奏入门》,黄河、杨健编著,安徽文艺出版社,2009年。
《扬琴弹奏技艺》,项祖华著,繁荣出版社,1992年。
推荐参考书:
《黄河扬琴练习九十九首》,黄河著,中国广播电视出版社,1999年。
《节奏乐器训练与演奏》,张荣第编著,南开大学出版社,1999年。
《音乐审美与西方音乐》,徐民奇 周小静编著,高等教育出版社,1990年。
一、课程介绍
扬琴课是一门实验性极强的技法课程。通过课堂教学及学生的不断练习,使之逐步掌握科学的练习方法和技巧,掌握不同国家、不同民族、不同地区、不同时代的作品风格;掌握清晰、准确的音乐语言,从而准确理解和表达各类扬琴作品的思想感情。
二、课程教学目的和任务
本课程为国家培养合格的演奏员及音乐艺术院校教师,以专业技术技能训练为中心,学生通过四年的学习掌握多种演奏方法、演奏技巧及演奏风格,达到高难度演奏水平。毕业后能胜任专业团体演奏和高、中等音乐艺术院校的教学工作。
三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求
学 期
教学内容
学时
教学要求、重点难点
第一学期
1.扬琴史;调琴法
2.基本音阶练习:
G大调五声、七声音阶及琶音练习
乐 曲:
(1)旋 律(舒曼曲)
(2)盅盘舞曲(杨健改编)
16
要求:了解扬琴历史;初步掌握调音、上弦方法及注意事项。
重点:
1.纠正持键方法,改变发音角度,配合打击乐哑鼓练习至学期末。
2.知道音色与音量的平衡关系,并通过练习,掌握击弦的不同触点发出的声音是否为乐音。
3.节奏训练及耳音听辨能力的意识培养。
第二学期
练习曲:轮音练习 (练习曲二、三首,简谱试奏)
乐 曲:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①下山虎(广东音乐)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②塔什瓦伊(新疆乐曲)
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③快乐的女战士(杨健改编)
16
要求:继续巩固科学的方法练习,不同节奏型训练,即二分、四分、八分、十六分音符节奏型配合练习曲、乐曲强化练习;乐曲加伴奏。
重点:
加强视奏能力训练。
初步了解并掌握不同地域音乐风格的曲目。
部分乐曲添加伴奏,训练主奏与伴奏的配合能力,培养合作意识。
第三学期
基础练习:
抓弦、泛音、两连弹、三连弹练习。
乐 曲:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①小步舞曲(巴赫曲)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②海 燕(郑宝恒曲)
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③天山诗画(黄河曲)
16
要求:接触新技法的学习;提速练习;强化左右手平衡训练;部分乐曲加伴奏训练。
重点:
单手双击及三击技巧的连贯性、持续性。
简单复调作品的初步尝试训练。
提高节奏的稳定性、准确性。
第四学期
1.基础练习:
齐竹、拨弦、复调练习 及线谱试奏。
乐 曲:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①飘舞的雪花(现代派作品)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②江南好(新技法作品)
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③火花(朝吹英一曲)
16
要求:强化复调音型训练;进入简单的线谱视奏训练;新技法的学习;为其他专业学生伴奏训练。
重点:
1.掌握现代派作品的演奏处理。
2.学习新技法在乐曲中的色彩运用。
3.了解传统乐曲与现代派作品的异同。
4.作为伴奏乐器的训练。
第五学期
基础练习:
正反向琶音、顿音、四连弹练习。
2.乐 曲:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①楼兰情(何占豪曲)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②将军令(四川曲牌)
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③川江韵(黄河曲)
16
要求:左右手交替进行时的力度均衡、协调训练;单竹连击技巧的提升。
重点:
1.全面提升简谱、线谱的视奏能力。
2.对不同风格乐曲的技巧演奏的驾驭能力。
3.高级阶段的曲目强调音乐的呈现。
第六学期
练习曲:
多种节奏型练习(线谱试奏)、半音阶快速练习。
乐 曲:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①喷 泉(卡尔·鲍姆曲)
= 2 \* GB3 \* MER
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