授课计划外科.docVIP

湖 北 民 族 学 院 2016 年 春 季 授 课 计 划 课程名称 外科学（一） 班 级 人 数 主讲教师 神经外科-邓民强等 心胸外科-黄进启等 乳腺外科-彭世军等 肝胆外科-张家耀等 胃肠外科-吴泉峰等 辅导教师 李锦貌 刘杲 周勇 向水 潘轲 课内 学时 课内总学时 60 （不含复习考试） 每周 4 学时 课内讲授 40 学时 实验(实训) 20 学时 课外 学时 课外总学时 讨论 学时 讲座 学时 社会调查 学时 见习、参观 学时 影视 学时 其 它 学时 专业负责人(签字)_______ 年 月 日 教学副院长(签字)_______ 年 月 日 单 位(盖章)_______ 年 月 日 授课计划说明 教学大纲：《外科学》教学大纲 编写者：恩施州中心医院外科学课程组 李锦貌等 教材：外科学（第8版） 编著者：陈孝平、汪建平主编 出版时间：2013年3月 出版社：人民卫生出版社 教学目的要求： 掌握颅脑损伤、颈部疾病、乳房疾病、胸部疾病、腹外疝、腹部损伤、急性化脓性 腹膜炎、胃十二指肠疾病、肠疾病、阑尾炎、直肠肛管疾病、肝疾病、胆道疾病、 胰腺疾病、周围血管和淋巴管疾病的病因、临床表现、诊断及处理 提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施： 1、讲清概念、突出重点、突破难点；充实教学内容，理论联系实际，适当引进新技术新成果；坚持专业教育与人文教育并重，坚持共性与个性兼容。 2、采用讲座、查文献资料、看录像、撰写论文、社会调查等形式，完成课内、外学时的学习内容及作业；寻找具有典型体征的病例进行示教；充分运用基础理论知识，培养学生收集病人信息的能力、分析综合有关资料的能力、与病人进行交流的能力。 教学方法与教学手段： 1、运用讲授式、提问式、讨论式、启发式等综合方法进行理论课教学；采用演示法、 练习法、实验法、参观法和社会实践等方法进行实验教学。 2、采用讲解挂图、影视、实物展示等相结合；利用多媒体辅助教学。 主要参考书（名称、编著者、出版时间、出版社）： 《黄家驷外科学》（第7版） 吴孟超、吴在德主编；2008年1月；人民卫生出版社 《外科手术基本操作》 陈孝平、陈义发主编；2002年2月；人民卫生出版社 《钱礼腹部外科学》 张启瑜主编；2006年1月；人民卫生出版社 备注： 1. 授课计划一式3份，一份教师自存，一份交二级学院教学科存档，一份交教务处备案； 2. 同一年级、同一专业、同一门课程，有多个班，由教学基层组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划； 3. 同一门课程，同一份授课计划有多位教师分章节讲授者，在授课计划中要注明各自所讲授的章节、学时。 周 次 授 课 内 容 (以课时单元填写) 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 1 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 第17章 颅内压增高和脑疝 颅内压增高 急性脑疝 颅内压增高临床表现 重点：颅内压增高的后果、临床表现 难点：脑疝的诊断 2 1 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 颅脑损伤 头皮损伤 颅骨损伤 脑损伤 重点：1、颅骨骨折的诊断2、颅内血肿的诊断 难点：脑损伤的临床表现与处理 2 2 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 教学录像（一） 颅内压增高 颅内压增高临的床表现 颅内压增高的治疗 2 2 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 颈部疾病 单纯性甲状腺肿 甲亢的外科治疗 重点：甲亢外科治疗的术前准备 难点：术后并发症的处理 2 周 次 授 课 内 容 (以课时单元填写) 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 3 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 乳房疾病 急性乳腺炎 乳腺癌 重点：乳腺癌的临床表现 难点：乳腺脓肿的切排 2 3 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 胸部损伤 肋骨骨折 气胸 血胸 重点：气胸的处理 难点：胸壁反常呼吸运动的处理 2 1 4 章节 (实验) 名称 主要 内容 重点 难点 脓胸 急性脓胸 第29章 肺部疾病 肺癌肺癌的临床表现 重点：急性脓胸的诊断 难点：肺癌的临床表现 2 4 章节 (