斑羚飞渡课件名ppt.pptVIP

生字、词 语 对峙　 逞能　 湛蓝　 缥渺　 斑斓　 甜腻 娴熟 悲怆 迥然不同　 参差不齐　 略胜一筹 眼花缭乱 秩序井然 进退维谷 磐石 骚动 山涧　　　　　　　　炫目 蹿跳 戛洛山 斑羚　　 一尘不染 * * * * * 沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨落户，有着丰厚的生活体验。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。 介绍　　斑羚，也称青羊、山羊。颌下无须,喉部有一块白斑。常栖于山顶之间，善跳跃。为国家二级保护动物。 可爱的斑羚 zhì chěng zhàn piāo mi?o lán nì xián chuàng ji?ng chóu liáo cēn cī zhì wéi pán sāo jiàn xuàn cuàn jiá líng 1.进退维谷：维，是；谷，比喻困难的境地。进退都陷于困难的境地。2.一尘不染：形容非常清净、纯洁。有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响。3.迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容差别很大。4.眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。 这篇文章叙述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。 整体感知 　　斑羚们为什么要飞渡？ 再读课文　深入理解 ⑴ 从哪些文字描写可以看出这群斑羚已陷入绝境？　 逼 伤心崖 6米 5米 ⑵ 文章怎样细致描绘这群陷入绝境的斑羚？　 整体： 个体： 惊慌 蹿跳 骚动 老斑羚 母斑羚 镰刀头羊 斑羚是怎样飞渡的？－结果如何？ 老少结对 搭桥飞渡 年少获救 年老献身 想一想： 为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法来摆脱困境。 惨烈的一幕让你我目瞪口呆 这是一群 的斑羚， 告诉我 … … 有智慧、有勇气、有团队精神、沉着、果断、勇于牺牲、视死如归…… 面对种族灭绝的危难时刻，斑羚这一群体表现了哪些可贵的品质？你从中受到哪些启示？ 舍己为人，勇于牺牲的伟大精神和可贵的团队意识 绝境 自救 爱 桥 飞渡自救 老斑羚 蹿跳 低后 坠落 小斑羚 跃跳 高前 猛蹬起跳 升高 从容镇定 舍已为人 整体精神 最令人感动，是因为 请用下面句式回答： 。 在自读过程中你发现了什么？学到了什么？还有什么不理解？ 　 学习需要质疑，请认真看课文，找出你不理解的地方，可以是对课文内容的疑问，也可以是对整篇课文、对作者、甚至对编者的质疑。 文章描述了斑羚的几次叫声， 动物也应该有自己独特的语言， 这些叫声也许就代表了斑羚 之间交流的语言，你 能否发挥你的想象力， 用你的语言解读这些 叫声所蕴含的内容。 文章描述了斑羚的几次叫声，动物也应该有自己独特的语言，你能否发挥你的想象力，用你的语言解读这些叫声所蕴含的内容。 文中多次提及彩虹，有何作用？ 1.渲染神秘色彩，并推动情节发展。 2.烘托飞渡的气势，渲染飞渡的悲壮美。 3.渲染头羊自我牺牲的崇高之美 讨论： 有人说：这篇文章是人类在残忍地欣赏动物的自杀，编者不该把此文选入新教材，对此，你又是如何看待的呢？ 在这场人与动物的特殊对峙中，谁是最后的胜利者？ * * *