高考第一轮复习的变量间的相关关系与独立检验.pptVIP

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高考第一轮复习的变量间的相关关系与独立检验

1.在对两个变量x,y进行线性回归分析时有下列步骤: ①对所求出的回归方程作出解释;②收集数据(xi,yi),i=1,2,…,n;③求线性回归方程;④求相关系数;⑤根据所搜集的数据绘制散点图.如果根据可靠性要求能够作出变量x,y具有线性相关结论,则在下列操作顺序中正确的是(  )                                  A.①②⑤③④ B.③②④⑤① C.②④③①⑤ D.②⑤④③① 答案:D 2.对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是(  ) A.由样本数据得到的回归方程 =bx+a必过样本中心(x,y) B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好 D.若变量y和x之间的相关系数为r=-0.9362,则变量y和x之间具有线性相 关关系 答案:C 3.(2009·宁夏、海南)对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图(1);对变量u、v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图(2).由这两个散点图可以判断(  ) 4.下面是一个2×2列联表 则表中a、b处的值分别为(  ) A.94,96 B.52,50 C.52,54 D.54,52 答案:C 判断两个变量正相关还是负相关,有三种方法: 1.利用散点图; 2.利用相关系数r的符号;当r>0时,正相关;r<0时,负相关; 3.在已知两变量线性相关时,也可以利用回归方程 =a+bx.当b>0时, =a+bx是增函数,两变量是正相关,当b<0时, =a+bx是减函数, 两变量是负相关. 【例1】山东鲁洁棉业公司的科研人员在7块并排、形状大小相同的试验田上对某棉花新品种进行施化肥量x对产量y影响的试验,得到如下表所示的一组数据(单位:kg). (1)画出散点图; (2)判断是否具有相关关系. 思维点拨:用施化肥量x作为横轴,产量y为纵轴可作出散点图,由散点图即可分析是否具有线性相关关系. 解答:(1)散点图如右图所示, (2)由散点图知,各组数据对应点大致都在一条直线附近,所以施化肥量x与产量y具有线性相关关系. 对具有相关关系的两个变量进行统计分析时,首先要作出散点图,然后进行相关性检验,在确认具有线性相关关系后,再求其回归直线. (2) =0.728 6x-0.857 1. (3)要使 ≤10?0.728 6x-0.857 1≤10,所以x≤14.901 3. 所以机器的转速应控制在14.901 3转/秒以下. 变式2.假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y(万元),有如下的统计资料: (1)y与x间是否有线性相关关系?若有,求出线性回归方程; (2)估计使用年限为10年时的维修费用. 所谓独立性检验,就是根据采集样本的数据,先利用三维柱形图和二维条形图粗略判断两个分类变量是否有关系,再利用公式计算K2的值,比较它与临界值的大小关系,来判断事件X与Y是否有关的问题. 【例3】(2009·辽宁)某企业有两个分厂生产某种零件,按规定内径尺寸(单位:mm)的值落在[29.94,30.06)的零件为优质品.从两个分厂生产的零件中各抽出了500件,量其内径尺寸,得结果如下表: 甲厂: 解答:(1)甲厂抽查的产品中有360件优质品,从而甲厂生产的零件的优质品率估计为 =72%; 乙厂抽查的产品中有320件优质品,从而乙厂生产的零件的优质品率估计为 =64%. 变式3.在对人们休闲方式的一次调查中,共调查了124人,其中女性70人,男性54人.女性中有43人主要的休闲方式是看电视,另外27人的休闲方式是运动;男性中有21人主要的休闲方式是看电视,另外33人主要的休闲方式是运动. (1)根据以上数据建立一个2×2列联表; (2)画出二维条形图; (3)检验休闲方式是否与性别有关,可靠性有多大. 解答:(1)2×2列联表如图: 【方法规律】 1.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意回归直线方程中一次项系数为b,常数项为a,这与一次函数的习惯表示不同). 2.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:①确定特定量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;②根据一

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