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济宁市2013年暑假教师远程研修 本期导航 卷首语 学情通报 班级话题 学习心得 优秀作业 学员总数： 45人 登录人数： 45人 有学情人数： 45人 参训率： 100% 学习率： 100% 话题(发起/参与)： 110/227个 活动(参与)： 213次 资源(上传)： 175条 评论（看课/作业）： 634/272条 作业（总数/推荐/总结）： 230/0/0篇 培训简报： 1个 班级话题 2013-08-04 09:54[黄志华]结合实际音乐课怎样“以学定教”？ 2013-08-04 09:47[黄志华]怎样培养学生大胆演唱的习惯？ 2013-08-03 16:37[苗笛]音乐课堂和文学的结合 2013-08-03 16:33[苗笛]怎么样让奥尔夫音乐教学法走进音乐课堂 2013-08-03 16:31[苗笛]怎么样让学生自信的歌唱 2013-08-03 11:15[洪逍]j教师应该用人格征服学生 2013-08-03 09:13[苗笛]怎样让学生在学中玩在玩中学 2013-08-02 10:48[张玉清]课外如何引导学生的音乐兴趣？ 2013-08-02 10:46[张玉清]如何和学生拉近距离？ 2013-08-02 10:43[张玉清]如何培养学生的度数兴趣？ 2013-08-02 10:36[宋金莹]教师的职能是什么 2013-08-02 01:20[董全红]音乐的魅力 近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌输，还有人性的还原。 选自教师研修随笔感言? 子路中学陈士婧 发表于：2013-0804 15:09 作业标题：歌唱吧！麦田的守望者 作业姓名：张敏 所属单位：嘉祥县马集镇中学 ?????????????????????????歌唱吧!麦田的守望者 ??? ?听过优秀教师师德报告，让我不禁 联想到自己曾经,听到过这样一个师德演 讲，让我印象颇为深刻。?“一个暖风和煦 的日子，阳光如水，静静地照在麦田上。 起风了，高低起伏的麦田就像大海微微泛起的波涛。 在麦田的波涛里，奔跑着一群孩子，他们笑着，跳着，追赶着，打闹着， 远远地，就能听见他们一阵阵稚嫩的笑声。可是，他们却并不知道， 麦田的边缘就是悬崖，他们依然，欢欣雀跃的在麦田里疯跑。于是， 有一个人，就守在悬崖边，拦住疯跑的孩子，一有人跑过来，他就一把把他 拦住，让他回到麦田里。每天，都有不同的孩子来麦田里玩，于是他就每天 都守侯在悬崖边。他，就是那个麦田里的守望者。其实，他又何尝不是一个 老师。 ??我们也许只是需要在学生身旁默默守护，就像那个麦田里的守望者。” ?? 是啊，作为一个农村教师，学生就是我们麦田，而我们就是那个守护着他们的麦田守望者。能够守护他们是我们的一生最大的荣耀，守护他们也是我们今生最大的责任！歌唱吧！麦田的守望者。为我们这辈子最大的荣耀和责任歌唱...... ?看我的麦田...?? 作业标题：充实自己作者信息 作业姓名：岳萌 所属单位：嘉祥县金屯中学 霍姆林斯基说：“教师的人格是进行教育的基石。”提高自身修养 成为一名教师，是教育生涯的起点，也是建立教育信仰和教学自信的基本点，而更好的教书育人，发挥自己的才智，创造性的工作，在借鉴他人成功经验之时，自己成长为一名优秀的人民教师是工作成绩的重要表征。应该注重提高自身修养，才能迅速成长起来。那么，怎样提高自身修养呢？ 首先，安心于教育事业，树立崇高的道德修养。每个教师是“田园工作者”，都有自己的“一亩三分地”。不能依赖他人，要求教师有极强的责任感和使命感。踏踏实实工作，按事物发展的规律办事。每天的工作是忙碌的，就需要学会统筹，有条不紊；教师工作的对象，内容是动态的，教师要以变化发展的态度，创造性的进行各种教育教学活动。