教学工作目标治理自纠的报告.doc

西安灞桥热电有限责任公司子弟小学 2003--2004学年度教学工作目标管理自查报告 根据灞桥区教育局[2004]127号文件精神，按照自办小学教学工作目标管理评估检查的整体安排与布署， 我校自9月5日始，成立了自查自评领导小组，进行了全面的自查。 自查领导小组： 组 长： 李莎 副组长： 卢会军、冯佳妮 组 员： 白西刚、李红、陈联涛、刘仪、李瑾 在上个学年度里，我们重点做好了三个方面的工作： 其一，积极开展基础教育新课程改革实验与研究，针对新课程标准和新教材，坚持专题研究，掀起了理论研究与实验的新热潮，深化了新课程改革实验。结合新课程改革实验和课堂教学新理念，改革教育教学常规管理制度，全面地建立了教学管理与教学评价的新体系。同时，完成了我校的市级以上获奖论文集《灞电教研》第三辑的编纂工作。 其二，大力推进现代化教育进程，进一步开发和完善校园计算机网络体系与校园网页，通过培训提高了全体教师在课堂教学中，对现代媒体技术的实际应用能力和课件开发与制作水平。在校园管理、课堂教学、课改实验、教学资料查寻、教育教学研究、校园信息发布、少队德育教育、教学档案管理等诸方面，使校园网络化管理再上新台阶。 其三，加强教师队伍建设，重视师资培训，不断提升全体教师的综合素质与课堂实践能力， 全面地提高教育教学质量和办学水平。 依照灞桥区教育局[2004]127号文件规定的目标考核序列，现将自查结果汇报如下。 一、教学管理方面： 我校组织机构健全，班子分工明确，学校设校长1人，教导主任2人，大队辅导员1人，总务主任1人，工会组长1人，教研组长3人，校委会由6组成。教导处和大队部共同负责学校的德育工作。 1、教学管理与检查制度、教育教学评价 我校能够严格按照新课程标准设置课程，做到了开齐课程，开足课时，所有课程全部进入课表，教学“三表”齐全。 在教学常规管理方面，学校的各类计划总结资料完备，诸如学校工作计划、教学计划、德育工作计划、教研计划、班级计划、活动课计划、补差计划、“三课”活动计划、课改计划、教师进修计划、少队活动计划等等，均做到了按时制订，严格执行，认真记录及时总结。同时，学校领导能够坚持检查制度，校长和教导主任的听课、检查作业、检查教案等均超过了规定的次数。 听课次数 教案检查 作业检查 校长 35节次/学期 4次/学期 3次/学期 主任 43节次/学期 4次/学期 3次/学期 教师 8节次/学期 / / 一年来，学校积极开展基础教育新课程改革实验与研究，针对新课程和新教材，坚持专题研究，努力探索新的教育教学理念，改革课堂教学模式和教学常规管理制度，认真开展管理制度创新工作，全面地建立了教学管理与教学评价的新体系。 先后制订的教学管理制度和评价方案有： 1、《灞桥热电有限责任公司子弟小学学生作业设置及常规要求》 2、《灞桥热电有限责任公司子弟小学课堂教学设计常规要求》 3、《灞桥热电有限责任公司子弟小学课堂教学评价方案（试行）》 4、《语文学科学生学业成绩评价方案（低年级试行）》 5、《数学学科学生学业成绩评价方案（低年级试行）》 6、《音乐学科学生学业成绩评价方案（低年级试行）》 7、《体育学科学生学业成绩评价方案（中、高年级试行）》 8、《美术学科学生学业成绩评价方案（中、高年级试行）》 9、《英语学科学生学业成绩评价方案（中年级试行）》 通过制订这些具体的管理制度和要求，极大地推动学校的新课程改革实验，明确了新课程改革实验与研究工作的目标和方向。 2、档案资料、图书、自然、电教设备配置及使用情况 我校的档案管理设置合理，类别齐全，档案分7大类60余种，涉及学校的教学教研、德育教育、校园管理、少队活动、教学设备使用与后勤管理等各项工作，并且档案装订规范整齐，格式标准统一，保存完整无损。目前我校正在利用校园网络和网页，积极发展电子档案，有相当部分的档案资料和活动记录已经建立在校园计算机网络中，通过网页可以将各种资料和信息直接发布到各个办公室，乃至整个社会公众。 在校园图书管理方面，图书馆共计藏书7785册，其中教师用书759册，学生用书7026册，全学年新增图书537册，按照现有教师和学生人数比例，图书存量均超过了规定指标。每个学期里教师和学生的图书借阅率，都超过了相应的规定和要求。其中： 图书总存量： 7785册 新增图书柜： 约10800余元 （15个上下移门玻璃柜） 新增图书 ： 约4700 余元 （全年度新增） 新增电子图书：约2600余元 （全年度新增） 教师用书 ： 759册 学生用书 ： 7026册 教师借阅率： 超过4本/人·学期 学生借阅率： 超过8