浙教版初中数学七年级上册《一元一次方程的解法》课件(10).pptVIP

浙教版初中数学七年级上册《一元一次方程的解法》课件(10).ppt

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例3 解下列方程: (1) (2) 分析:由于方程中的某些项含有分母,我们可先利用等式的性质,去掉方程的分母,再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解。 解方程 解:去分母,得 去括号,得 移项,得 ∴ 问:下面方程的解法对吗?若不对,请改正 。 解方程 例4 解方程 分析:当分母中含有小数时,可以应用分数的基本性质把它们先化为整数,如 解:将原方程化为 去分母,得 去括号,得 移项,合并同类项,得 ∴ 合 并同类项 两边同除以未知数的系数 去分母 去括号 移项 做一做 比一比,看谁做得又快又对! 解下列方程 议一议 (1)用两种不同方法解方程 你认为哪一种方法更简便? (2)解方程4(x-1)+6(3-4x)=7(4x-3)你有几种不同的解法?你认为哪一种方法比较简单? 在下式的空格内填入同一个适当的数,使等式成立: 12×46□=□64×21(46□和□64都是三位数)。 你可按以下步骤考虑: 1)、设这个数为x,怎样把三位数46 x和x64转化为关于x的代数式表示; 2)、列出满足条件的关于x 的方程; 3)、解这个方程,求出x的值; 4)、对所求得的x值进行检验。 理一理 这节课我们学了什么? 你最大的收获是什么?

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