网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教育技术地自我理解.ppt

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育技术地自我理解

我所理解的教育技术       目录 概念 研究教育技术的意义 教育技术的分类 提高教育技术能力的途径 运用教育技术的反思 概念 教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 我的理解    在我看来,现代教育应体现在“教育”与“现代技术”相结合的基础之上 ,教育技术主要是以信息技术为手段,新的教育理念和教学实施。从教学上讲我认为是对现代教学资源的开发、设计、应用、管理和评价的理论与实践的一种综合能力。 教育技术的共同特征: * * 理论 实践 学习资源 学习过程 媒 体 开发 设计 利用 管理 评价 (1)教育技术支持和优化教学,最终促进学习者的学习; (2)教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践; (3)教育技术的基本要素包括方法、工具、技能。 *

文档评论(0)

泰山之颠 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档