《伏安法测电阻1》-课件设计（公开）.pptVIP

第三节　“伏安法”测电阻 班级________ 实验组别_________ 姓名________ 实验日期_________ * * 沪科版新教材同步教学课件 第十四章　　探究电路 实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 电池阻、开关、电阻器、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线 器材： 目的： 原理： 欧姆定律 步骤： 1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。 电路图 实物图 注意事项 1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 （1）保护电路； 实验数据记录 0.32 3 （3） 0.25 2.5 （2） 0.2 2 （1） 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 实验次序 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 10 10 10.7 10.2Ω 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。 讨论： 1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？ 2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？ 4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？ 3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？ 一份完整的实验报告应包括哪些项目? 应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。 例3(2008十堰市)在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 　　请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整。 ? 　　(1)试验中连接电路时，开关应??????? ，滑动变阻器的滑片P应置于??????? 端 （选“A”或“B”）。 ? 　　(2)实验所得数据如下表：根据表中数据可得RX≈??? Ω。 ? 试验次数 1 2 3 电压（V） 1．0 2．0 2．5 电流（A） 0．1 0．2 0．24 练习（2008江汉油田、仙桃市、潜江市）：小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时，连接了如图所示的实验电路。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 　　（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“×”)，并根据改正后的电路，画出电路图。 ? 　　（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把???????? 表的量程当成了??????? ，该电表此时的示数为?????????? 。 ? 试验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0．10 10 2 3 0．30 10 3 5 2．50 2 （3）测出定值电阻的阻值后，他们断开开关，拆下定值电阻，将标有“2．5V”的小灯泡接入定值电阻的位置。为了测出小灯泡的电阻，他们设计的方案是：调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V，测出对应的电流值，计算出小灯泡的电阻值。根据该方案进行试验，可能导致的后果是____。 成绩 实验报告 课题：伏安法测电阻 1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验器材： 5.实验记录： 4.实验步骤： 3 2 1 R的平均值 R(欧) I(安) U(伏) 次序 电路图 思考和讨论：做电路实验时，应注意些什么？ *