2019年乡镇中学德育工作总结.doc

2014年乡镇中学德育工作总结 年乡镇中学德育工作总结一我校今年在德育方面的探索制订《XX中学学生品德考核办法》。 这是我们在月份制订，月份推行的一个方法，学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为分，根据对学生操行考核的记实进行加减分，上不封顶，下不保底。 每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一起记入学生个人档案。 奖惩的依据是各班的班级日志和德育处平时抽查和处理的事情。 学生品德成绩评定结果作为学生评奖评优的重要依据。 对学生品德考评工作实行“二级管理分工协作定期反馈班级汇总连贯记载”办法。 德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。 现在我们已经把每月的学生道德考核分数都示了，学生对自己的考核分数心知肚明。 搞这个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。 学生很在乎这个分数，他就会自觉的按照学校的要求去做。 制订《学生礼仪规范》。 从XX学习回，我们借鉴XX中学的办法，在我校三歌教育的基础上，制定了《XX中学学生礼仪规范》。 共分学校礼仪家庭礼仪社会礼仪网络礼仪四个大项。 进一步细化和规范了学生的行为习惯。 这个的目的是想在原有明的基础上做进一步的提升。 能让学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。 这不是立竿见影的事，明年春天我们将以此为德育工作重点。 重视教室布置。 学生一天的大半时间在教室里度过，所以教室布置应该得到重视。 把教室布置的像家一样。 是我们的目标。 我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。 实行了两个多月，一部分班里执行的较好，一部分班执行的较差。 二关于“新华杯”读书征情况按照《XX市教育局关于大力推进中小学读书活动的通知》X教基【】号精神，年XX市教育局和XX市新华书店有限责任司XX晚报XX市联XX市图书馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。 其中的读书征活动从月份启动以，共收到学生教师家长征篇。 月底，市教育局组织开展了征评选活动，在征初评阶段，篇征在评选中入围其中包含刊登的征。 按照基层学校的建议，对评选入围的征又进行了网络查重，经核查，其中篇征的全部或部分字为网络抄袭，不符合征评选的基本条，从评选入围的征中剔除。 最终确定获奖征XXX篇，其中XXX篇学生征XX篇教师征篇家长征分获一二三等奖。 征获奖名单优秀组织奖名单及“书香校园”名单将在年“新华杯”读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评选获奖人员及单位颁发获奖证书。 评选过程发现，一批中小学校能够深刻认识到读书活动对拓展学生阅读量，提高学生综合素质和能力的深远意义，不仅广泛深入地组织师生及家长开展了读书活动，而且读有所感，读有所悟，所上报的读书征发自师生读书的真情实感，认识深刻，真实可信，充分表现了学校严谨的校风学风和学生诚实守信的良好品质。 从征抄袭比例看，家长征抄袭比例为%，学生征抄袭比例为%，教师征抄袭比例竟然高达%，比学生高出个百分点，教师“学为人师，行为世范”的缺失，学术界弄虚作假的根可窥见一斑，应该引起高度警示和深刻反省。 从学生征获奖名单看，以下学校无抄袭现象，在全市予以表扬：XX县：XX中学XX中学；我校学生生获奖名单：-王XX《品味唐诗》一等奖。 -赵XX《辽阔天空翱翔的风帆》二等奖。 -李XX《保尔——我心中的英雄》三等奖。 -李XX《悠悠钢铁风，漫漫成长路》三等奖。 -王XX《海伦——我的坐标》三等奖。 -于XX《海伦凯勒伴我向前》三等奖。 其中我校上报学生作品篇，教师作品篇，我校是本次活动稿质量好的单位。 三我校活动程社团小组开展情况一活动原则全员性原则。 活动是学校程的一部分，师生必选全员参加。 选择性原则。 学生教师双向选择，在条允许的情况下尽可能给学生较多的选择机会。 实效性原则。 激发兴趣，培养能力。 为学生打基础，注重实效。 二分工负责学校领导负责对所管小组的具体指导综合评价和教师考勤。 小组活动的情况纳入领导的考核。 班主任是本班学生调配管理的第一责任人，确保每一名学生都积极参与到活动程中。 各社团小组辅导教师是该组的第一责任人，严格管理本组学生，积极进行业务技术指导，确保有效高效。 三工作要求按照程开设的要求开设各小组。 有计划有教材有考勤有评价有成果展示。 期末前-周把整个组织活动的情况整理成册，形成自编教材