北师大版生物七年级上册总复习.pptVIP

北师大版生物 七年级 （上） 总复习 第一章 生命的世界 3、▲生物的特征：应激性、生长和繁殖、新陈代谢等 新陈代谢：生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等。是生物最基本的特征。 还有遗传和变异等等。 环境对生物（形态、生理、分布）的影响叫做 ▲生态因素。 生态因素包括生物因素和非生物因素。 （1）非生物因素： 阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。 （2）生物因素：生物对生物的影响。 形成的关系有：种内关系：斗争关系、互助关系。 种间关系：捕食、竞争、寄生、共生。 第二章 探索生命 1、▲科学活动的内容包括 观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 2、生物学的发展历程： （1）林奈与生物分类； （2）达尔文与生物进化论； （3）实验生物学阶段：如：哈维与血液循环的发现； （4）分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构与人类基因组计划。 3、生物学（拉马克最先提出） 生物学是自然科学中一门以实验为基础的科学。 4、研究生物学的基本方法： 观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等 5、实验法的步骤一般包括以下几个方面： （1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息； （3）作出假设； （4）设计实验方案； （5）实施实验并记录；（6）分析实验现象； （7）得出结论； （8）表达与交流 （2）① 若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”,则左右两侧应都放潮湿土壤； ②若证明“鼠妇喜欢潮湿环境”,则左右两侧应都盖不透光纸板； ③实验鼠妇的数量应当多些,10只或20只 （3）将鼠妇放回到适合它们生活的自然环境中 （1） 不合理 光对鼠妇的生活有影响吗 光照 排除偶然性，减小误差 放回适合生存的自然环境中 物体表面光滑程度对蚯蚓爬行速度有影响吗 蚯蚓在硬纸板（粗糙）上爬得快 蚯蚓靠湿润的体表呼吸 玻璃板 放回适于生活的环境 第三章 ▲细胞 除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 ▲1、显微镜的结构： ▲2、使用显微镜的步骤： (临时装片的制作过程：注意看书P36—P40) 取镜安放—对光—放置玻片标本—观察—收放 3、显微镜的放大倍数= 4、显微镜的放大倍数越大： 看到的细胞个数就越少，细胞个体越大，视野越亮； 5、在目镜视野中观察到的物像与实际物体是上下左右都颠倒的。 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 6、▲细胞分裂： （1）分裂规律：2n （2）分裂的特点：细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分到两个新细胞中，这样保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 第四章 ▲生物体的结构层次 1、细胞分化：在生物体生长发育过程中，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞分化。 2、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群，称为组织。 3、器官：不同的组织按一定的顺序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。 如：心脏、眼、耳、肺、肾、肝、胃等是动物体的器官； 根、茎、叶、花、果实、种子这六种是植物体的器官。 4、系统(动物特有)：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 甲 乙 控制物质进出细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 E 遗传 DNA 叶绿体 C D B D B A C E 保护 营养 第五章 ▲绿色开花植物的生物方式 2、▲吸收作用：植物需要的水和无机盐，主要是通过根从土壤中吸收。根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根与土壤的接触表面积。 吸水失水原理：一般情况下，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，根毛细胞从土壤中吸收水分；反之失水。 植物吸收无机盐：植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。不同植物以及同一植物的不同生长时期，所需要无机盐的种类和数量不同。 3、▲蒸腾作用（叶片结构）：植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用发生的部位：主要是通过叶片的气孔来完成的。 蒸腾作用的意义：蒸腾作用可以降低叶面温度；增加大气湿度；促进水和无机盐的运输 4、▲运输作用：由导管和筛管来完成。 植物的根、茎和叶脉中的导管和筛管是连通的，形成一个完整的管道系统，共同完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。 导管：由下向上运输水和无机盐，位于茎的木质部，由死细胞连通的。 筛管：由上向下运输有机物，位于茎的韧皮部，由活细胞连成的。 太阳 淀粉 有机物 化学能 叶绿体