必修3第14课吴从“师夷长技”到维新变法.pptVIP

开眼看世界（抵抗派） 洋务运动（洋务派） 从乾隆到咸丰，清朝统治者的文化心态是怎样的？ A.活动: 设译馆，编译《四洲志》《各国例律》 B.评价:近代中国开眼看世界的第一人 2.概况： （1）代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠等 （2）主张： “中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本， “西学为用”：主张采用西方先进科学技术 （3）实践: 开展洋务运动，但彻底破产。 （2）概况： （2）概况： 2）资产阶级维新思想的基本主张 小结 康有为 梁启超 1895年3月,《马关条约》要签订的消息传到北京。云集京师参加科举考试的举人义愤填膺,奔走相告,强烈要求朝廷拒绝批准条约。于是，康有为、梁启超等人倡仪18省举人联名共上一书,要求“拒和、迁都、练兵、变法”。这就是长达1.8万余字的《上今上皇帝书》,也就是有名的《公车上书》。 光绪帝 “明定国是诏” 1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法,这就是“戊戌变法”。 （注:国是,即国家大计） 1898年9月21日，慈禧太后发动政变囚禁光绪帝,宣布亲政,捕杀维新派,废除变法法令,变法失败。 由于变法持续了103天,所以又称“百日维新”。 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同 戊戌六君子 返回 * * 必修三第五单元 近代中国的思想解放潮流 专题概述：近代中国的思想解放潮流，就是近代中国的仁人志士向西方学习，寻求救亡图存、振兴中华的思想武器的历程。它经历了从学造西方器物、仿行西方政治制度，到研究思想解放、找到改造中国的利器——马克思主义几个阶段，脉络十分清晰。 单元概述 一、关于近代化的概念 近代化是工业化与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程。其核心是经济工业化和政治民主化。 二、向西方学习的轨迹 三、近代前期中国政治思想演变的特征 1、参与阶层广泛，内容多样，体现出反封建反侵略的性质； 2、经历了由浅入深、由表及里的过程； 3、经历了由被动接受到主动选择的过程。 器物(科技) 制度(资本主义制度) 思想(民主和科学\马克思主义) 维新变法（维新派） 辛亥革命（革命派） 新文化运动（激进派） 马克思主义传播 地主阶级 资产阶级 无产阶级 是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程。 第14课 从“师夷长技”到维新变法 课标要求： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程； 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 1、背景： 2、代表人物及其活动 国际：欧美崛起，侵略扩张 国内：封建危机，妄自尊大 直接：鸦片战争，惊醒志士 一、惊醒— 看世界，雾里探花（地主阶级抵抗派） 师夷长技以制夷 （1）开创了向西方学习的先河；引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用 。 （2）但局限于著书立说，尚未付诸实践。 3、评价： 林则徐、魏源 “一鸦”后 17世纪40年代，东西方先后两位君主走向绝境——一个（明崇祯）将脖子伸进了树枝下丝带吊环里，另一个(英查理一世)将脖子伸进了断头台的铡刀下，而两人死后其民族的走向却是天壤之别。我们看到：世界的天平开始失衡…… 【破碎的梦】 17、18世纪中英两国力量对比： 资本主义迅速发展 小农经济占主导 经济 先进的资本主义制度 腐朽的封建制度 政治 英国 中国 国家 大清帝国落后于世界发展潮流 从容自信 盲目自大 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 林则徐 师夷长技以制夷 《海国图志》 魏源 －－当时介绍西方历史地理最详实的专著 方法 内容 目的 ● 战舰 ● 火器 ● 养兵练兵之法 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为 日本追求海外知识幕末志士的必读书。 ——《大国崛起.日本》 （在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。……魏源最终皈依佛门，郁郁而终。 ——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》 此书在中日两国不同的遭遇说明了什么？ 材料一 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋 器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思志士，智巧之匠，始而演习，继而制造，不过一二年，火轮船必为中外官员通行之物，可以剿发捻，可勤远略。