苏科版初中物理八下9.1《二力平衡》.pptVIP

二力平衡应用 物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态。 一、平衡状态 知识回顾 二、二力平衡 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 —— 同体 —— 等大 —— 反向 —— 共线 三、二力平衡的条件： 作用在两个不同的物体上 作用在同一个物体上 四、一对相互作用力和一对平衡力的区别： 例1、放在水平桌面上静止不动的墨水瓶，受到 彼此平衡的两个力是（ ） A、墨水瓶所受的重力和桌面对墨水瓶的支持力； B、墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力； C、桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力 D、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力； A 例2、用两根细绳分别系住两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，一物体以2m/s的速度匀速上升，绳子的拉力为F1；另一个物体以4m/s的速度匀速上升，绳子的拉力为F2，则它们的关系为（ ） A、2F1=F2 B、F1=2F2 C、F1=F2 D、F1 F2 C 例3、如图有一个硬塑料制的玩具鸟，它能自由在支架上摇摆、旋转而不掉下来，若玩具鸟重力为2N，请在图上画出它静止时的受力。 F支=2N G=2N 作用在同一物体上的一对平衡力一定大小相等，方向相反，在同一条直线上。 例4、传送带上有一个物体A质量是2kg，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上作匀速直线运动，空气阻力不计，请在图中用力的示意图表示出物体A受到的力。 A G=20N F=20N 例5、 如图所示，质量相等的物体A、B叠放在水平地面上，物体B受一水平力F的作用，A、B一起在水平地面上做匀速直线运动， 则（ ） （A）物体A受到的摩擦力为零； （B）物体B受地面的摩擦力为F； （C）物体A受到的摩擦力为F/2； （D）物体B受地面的摩擦力为F/2。 AB B A F 例6、用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动，下列说法不正确的是（ ） A、啤酒瓶受到静摩擦力的作用 B、随着手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的 摩擦力也增大 C、手握瓶子的力增大时，瓶子受的摩擦力 不变 D、若手握的力不变，向瓶内注水过程中瓶 仍静止，瓶受到的摩擦力变大。 B 找静摩擦力的大小，一般要根据物体的平衡状态，再进行受力分析求得。 例7、狗用200牛的水平力拉着重为2000N的雪撬在雪面上匀速向西行驶，速度为1m/s。雪橇受到的摩擦力的大小为______，方向__________。若雪橇以0.5m/s的速度匀速前进，摩擦力将______。若将雪橇上的物品卸下一些，继续匀速前进，则摩擦力将____. (填变大，变小，不变） 200N 水平向东 不变 变小 例8、为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验。 （1）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确？为什么？ （2）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？ 例9、 如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上， 在两个水平力的共同作用下，以同一速度V 匀速向右运动，已知F1=8N，F2=5N，那么 物体B受到物体A和水平桌面的摩擦力的大小 分别为_________和__________。 5N 3N B A F1 F2