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* 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (5)插入文本框,编辑主题及正文 注意去边框,必要时可用虚线替代实线边框;忌用黑色边框,尤其是书写名字。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (6)字体要求 中文首选等线体,如黑体、隶书、楷体;英文首选“Times New Roman”。为了减少投影仪“光损”,让字体更醒目,字体宜加粗。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (6)字体要求 英文缩写首次出现时,必须标注其全称,并要求向学生读出来。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (7)字号要求 标题:40号; 正文:24-28号,段落行间距1.5-2倍,段首缩进; 要从字号大小体现标题和正文的层级关系。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (8)字体颜色 原则上总共不超过三种颜色,避免花里胡哨;重点提示忌用红色,尤其是禁止在蓝底上使用红色,以及PPT大面积使用红色。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (9)标点符号 大写汉字数字后用“、”;带括号的汉字数字后不用符号; 阿拉伯数字后用“.”;带括号、圆圈的阿拉伯数字后不用标点;数字序列号前不得有项目符号;避免句首出现标点符号。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (10)图片 一定是与内容相关的、清晰可辨的。模糊的图片不用,或者重新编辑、剪裁后用;带有标注的图片尽量不用或者予以遮挡,避免“盗图”。 * 备 课 厚德 致和 精医 致远 (七)PPT课件的制作 3.制作要点 (11)其它 链接、视频(必须是Windows Media Player能播放的)、动画、剪贴画、动作、SmartArt等。 * 教学实施 厚德 致和 精医 致远 一、上课 1.按照备好的教案上课,不要随意性太强; 2.根据课堂现场随时调整教学设计。 * 教学实施 厚德 致和 精医 致远 一、课后 1.总结、反思教学过程; 2.根据课堂现场随时调整教学设计。 一、分析教材和学生 二、写教案: 确定教学目的和要求 确定教学重点和难点 确定课型和教法 设计教学过程 三、制作PPT课件 四、上课:实施教学设计(上课) 五、总结、反思教学过程,改进教案 总结:从备课到讲课 厚德 致和 精医 致远 * Question Answer 厚德 致和 精医 致远 * 厚德 致和 精医 致远 * 教案是描述如何进行一堂课的教学,通常都是教师书面上的文字,课前备课是一线教师进行教学的重要环节,在整个教学活动中占有关键作用,备课的成果表现是形成教案。 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、声音、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。●课件,其实就是用来上课的软件,即CAI计算机辅助教学。●所谓课件是用计算机应用软件制作的采用文字、声音、图象、视频剪辑等多媒体手段用幻灯投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。●课件是为了达到某门课程的教学要求而专门制作的多媒体教学软件。●课件是教师在教学过程中为实现自己的教学目的和教学目标、解决教学过程中的重点难点及教学难题、尽可能地调动学生学习兴趣和抓住学生注意、帮助学生理解和解决学习及操作困难的教学辅助工具,也是教师在教学过程中实现其教学主导作用的手段。●网络课件是在网络环境下让不同地域、不同年龄、不同阶层的人通过网络途径在任何时段获取教学内容的教学工具,也是学生自主学习和获取信息的一种手段,其学习的主体是学生,使用课件的主体也就是学生本人。●课件是“为进行课堂教学而编制的计算机程序及相应的文档资料.”?。●课件是教师或程序设计人员根据教学要求用某种计算机语言或课件写作系统编制的教学应用软件。(待续) * 教案是描述如何进行一堂课的教学,通常都是教师书面上的文字,课前备课是一线教师进行教学的重要环节,在整个教学活动中占有关键作用,备课的成果表现是形成教案。 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、声音、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。●课件,其实就是用来上课的软件,即CAI计算机辅助教学。●所谓课件是用计算机应用软件制作的采用文字、声音、图象、视频剪辑等多媒体手段用幻灯投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。
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