大连理工附初中老师分享：大连中考数学决战必备.pptVIP

开口向上的抛物线 ，交y轴于点D，点D关于对称轴的对称点为点C，点A（1.5，-0.75）在抛物线上，试在对称轴上确定点B，在抛物线上确定点E,使以A、B、C、E为顶点的四边形是平行四边形。 例3 A D C A D C B1 E1 B2 E1 B1 E1 O O 当两个点已知时，连接这两个点，讨论所连的线段是边或对角线的情况 A B 要善于利用特殊图形的性质 A O B M C 平行四边形：对边相等、对角线互相平分 矩形：四个角是直角、对边相等、对角线相等 正方形：四个角相等、四条边相等 菱形：四条边相等、对角线互相垂直 等腰三角形：要相等、三线合一、斜边中线等于斜边一半。 直角三角形：勾股定理 等腰梯形：腰相等 1、每天坚持做《中考必备》上的基础题，在规定时间内完成。 2、把以前的卷子、练习册等资料压缩，只留错题和易错题、典型题、其余扔掉，减轻复习压力。 3、针对自己的薄弱环节进行重点突击，每天做《中考必备》两道大题（二次函数综合题、几何证明题），对照答案，感受采分点。 几点复习建议 4、给自己做一个考前诊断，内容包括平时考试时经常出现什么丢分点，比如：填空题单位名称遗漏，分式方程不检验、位似问题总考虑不到两种情况等，列一个“易错问题清单”在考前给自己提醒。 5、复习时有问题要及时问老师，而不要问同学，因为老师讲的是一类题的方法，而同学讲的紧紧是一道题的方法。 6、回归教材，把九年级两册书的书后习题过一遍，不要再做偏题和难题了。 7、每周进行一次实战模拟，在中考数学的时间做一套完整的考题。 祝同学们在中考数学中取得理想的成绩！ 大连e度论坛中考板块整理分享！D 由大连市一模题告诉我们： 1、难度较往年中考没有较大变化。 2、难点仍然是函数与几何相结合的探究问题。 3、几何证明题方法多样。 4、注重与实际生活的联系。 ●几何篇 ●综合篇 ●几何篇 1、简单证明题 2、圆的证明与计算 3、解直角三角形应用 4、复杂证明题 圆的证明与计算相关知识点： （1）同弧或等弧所对的圆心角、圆周角相等，相等的圆周角、圆心角、弧所对的弦相等； （2）直径所对圆周角是直角 （3）垂径定理； （4）圆周角等于同弧所对的圆心角的一半； （5）圆的切线垂直于经过切点的半径； （6）切线长定理； （7）扇形弧长、面积以及圆锥侧面积的计算。 O A B 例1、已知：圆O半径为5，弦AB=8， 求：sin∠A的值。 C 1、构造直角三角形求三角函数 2、利用垂径定理，产生弦长的一半，与半径构成直角三角形。 E C B D A O 例2、如图，AB是圆O直径，点C 是弧BD中点，CE⊥AB于E，BD交CE于F，若AD=2,半径为3，求BC长度。 F 垂径定理： 1、过圆心 2、垂直弦 3、平分弦（非直径） 4、平分优弧 5、平分劣弧 其中任意两条成立其他三条都成立 例3 A D C O B 连接圆心和切点，产生直角，构造直角三角形和等腰三角形 例4 ：如图2，在△ABC中，AB=AC， 以AB为直径作⊙O交BC于点D ，过D 作⊙O的切线DM交AC于M。求证 DM⊥AC。 M A B C D O 利用直径所对圆周角为90度添加辅助线 E D A C B O 例5、如图，AB为半圆O的直径，点C在半圆O上，过点O作BC的平行线交AC于点E，交过点A的直线于点D,且∠D=∠BAC,BC=2,CE= 求AD的长。 在圆中求线段长， 经常用到相似三角形 复杂几何题： 1、有效分析、利用已知条件，突破难点。 2、掌握构造全等和相似的常用辅助线。 3、掌握条件强化、条件弱化的解题规律。 添加辅助线的原则 1、聚拢集中原则 通过添加适当的辅助线，将图形中分散、远离的元素，通过变换和转化，使他们相对集中，聚拢到有关图形中来，使题设条件与结论建立逻辑关系，从而推导出结论 2、化繁为简原则 当题设条件与结论之间所给的图形中，其逻辑关系不明朗，通过添加适当的辅助线，把复杂图形分解成简单图形，从而达到化繁为简、化难为易的目的。 例1 已知等腰RT△ABC,AB=AC, ∠BAC=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转45°得到RT△CA′B′,连接AA′,并延长交BB′于点D，探索BD与 B′D的数量关系。 A B C A′ B′ D C A B A′ B′ F E D 作垂直，添加直角的条件，构造全等三角形 当目标全等因条件不够而无法得证时，利用二次全等解决问题 A B A′ B′ D G C 利用平行，添加角相等的条件，构造全等三角形 A B A′ B′ D G 截取相等线段，添加边相等的条件，构造全等三角形 A B A′ B′ D G C C 垂直、平行、截取 O C D A B E 一模23题：