语文人教版二年级上册29父亲和鸟第一课时课件.ppt

小组合作学习一： 1、先自己读通课文，不认识的字借助“树叶”上的拼音读准，再把课后“我会认”里出现的字多读几遍。 2、组内同学互相指读“导学单”上的生字并注音。 3、相互交流记字方法并在“导学单”上打“√”。 4、你认为哪个句子里生字比较多的，难读的，找出来用“ ”画下来，并练读几遍。 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎 méng nán wèi nóng téng liè lí 父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 气味 浓浓的 我能用“快活”说句子。 1、我快活（ ）。 2、（ ）快活地（ ）。 3、（ ），觉得很快活。 1、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” 2、我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。 3、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。 同桌合作学习一： 同桌之间相互指读句子，并按实际情况做出评价，然后小组齐读两遍。 1、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” 2、我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。 3、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。 说说你从课文中知道了什么？ 说一说： 你从课文中知道了什么？ 　 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。 并 夜 重 喜 作业超市： 1、  用“快活”写句子。 2、  抄写课后的词语 。 3、  抄写课文中你认为最精彩的对话。 4、  搜集爱鸟、护鸟格言。