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PS实训报告-学生模板 　　合肥经济技术职业学院 　　PHOTOSHOP 　　实训报告 　　2011-2012学年 第一学期 　　专 业：广告设计与制作 　　班 级：10广告（一）班 　　学 号： 　　学生姓名： 　　指导教师：张明艳 　　1 书 　　一、实训题目 　　图层运用 　　二、实训目的 　　1、掌握图层的概念 　　2、掌握图层的基本操作 　　3、掌握图层样式的使用 　　4、掌握图层蒙板的使用 　　三、实训课程安排 　　第一节课：通过层的运用，制作出人物在墙上投影的效果 　　第二节课：通过图层掩膜的运用，制作出几幅图片的合成效果 　　三、实训内容 　　（一）通过层的运用，制作出人物在墙上投影的效果 　　 　　1. 打开文件，选中人物，并通过拷贝的图层将其复制到图层1 　　2. 激活背景层，用吸色工具取到效果图的前景色，并用其给 2 　　背景层填充 　　3. 激活图层1，用图案图章工具将人物的头发补全 　　4. 图层样式?投影，设置参数值 　　5. 将图层样式转化成图层，近一步调整投影的效果 　　6. 保存 　　（二）通过图层掩膜的运用，制作出几幅图片的合成效果，最终效果如下： 　　操作步骤： 　　1. 打开图片, 　　将其复制到图片的右上方,作为图层1，并调整到合适的大小 　　2. 打开图片 　　 　　, 　　3 　　选定 中的房子，并将其复制到的左下方，作为图层2，并调整到合适的大小 　　3. 为图层1添加图层蒙板，并用渐变工具调出适当的黑白渐变，径向渐变，适当的遮盖图层1，使图片产生自然的过渡 　　4. 同样的操作对图层2进行。 　　四、本次实训心得体会 　　 　　4 第二篇：实验报告模板 (1) 3400字 　　《现代教育技术应用》 　　姓名： 　　学号： 　　班级： 　　实 验 报 告 　　实验一 多媒体教学素材制作处理——图像处理技术 　　一、实验目的 　　1.掌握PS的基本使用方法 　　2.能够对日常的照片、图片进行编辑处理，满足生活、工作的需要 　　二、实验设备 　　多媒体个人电脑、数码相机等相关导入设备，Photoshop及相关软件 　　三、实验内容 　　自选一张自己的照片，使用PS对照片进行去斑、模糊、更换背景、调整大小等美化处理，最后制成一版蓝底的一寸照片。 　　四、实验步骤 　　1. 文件→打开→素材所在盘→选中→打开 　　2.去痣或黑点：使用修复/补、污点修复画笔工具对照片进行美化处理 　　3.使用模糊→高斯模糊对照片进一步处理 　　4.使用磁性套索工具对照片更换背景（选择磁性套索工具→把背景部分圈住（要闭合）→右键→建立选区→羽化半径（2~3）→Delete 　　5.使用裁切工具（宽,高分辨率300像素）对照片大小处理（选择部分不能露肩，上面空出来一点，一般下面到衣服第一个扣子） 　　6.点图像→画布大小（调宽：，高,相对打√） 　　7.文件→新建（*，分辨率300）→编辑→填充→编辑→填充 　　8.格式转换：文件→存储为 　　五、实验小结（体会） 　　*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ 　　*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？ 　　实验二 多媒体教学素材制作处理——视频处理技术 　　一、实验目的 　　1.掌握绘声绘影进行视频编辑处理的基本方法 　　2.能够对日常的视频、音频进行编辑处理，满足生活、工作的需要 　　二、实验设备 　　多媒体个人电脑、绘声绘影10等相关软件 　　三、实验内容 　　自选个主题，围绕主题搜集相关的音视频、图片、文字、素材，使用绘声绘影10对视频分割及合并、添加素材和属性调整、使用滤镜、边框、转场等特效、给视频配音、添加字幕最后制成一个MTV 　　四、实验步骤 　　1.导入素材（视频、图片、音频） 　　2.素材管理 　　3.往时间轴上添加素材 　　视频素材属性调整（管理覆叠轨） 　　音频素材属性调整 　　图形素材属性调整 　　4.添加特效和转场 　　5.添加边框和装饰 　　6.添加字幕并设置文字的动画属性 　　7.录制语音 　　8.导出节目 　　五、实验小结（体会） 　　*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ 　　*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？ 　　实验三 知识结构图的设计与绘制 　　一、实验目的 　　1.学会利用软件绘制知识结构图 　　2.能够使用软件服务于自己的学习、生活并支持自己的思考 　　二、实验设备 　　多媒体个人电脑、等相关软件 　　三、实验内容 　　运用绘制知识结构图 　　四、实验步骤 　　1.建立主体框架 　　核心主题 　　重要主题 　　子主题 　　2.编辑便签，扩展内容 　　3.利用超链接调用外部资