装备电教中心2019年工作总结及2019年工作思路.doc

装备电教中心2012年工作总结及2013年工作思路 装备电教中心年工作总结及年工作思路年，装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极开展工作，在努力改善我县教育装备硬条的同时，致力于提高教育系统教育信息化软资建设及教育装备应用水平，总结如下。 顺利完成-年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。 上半年，完成了班班通项目县级套班级多媒体补充采购所项目学校班级信息点接入等工作，底前，完成了所学校小学科学及中学理化生实验室装备小学科学及中学理化生实验器材中小学音体美卫地理数学器材招标招标金额万元及项目实施工作，积极配合省装备中心完成所学校图书和班级多媒体项目的实施工作，我县相关工作受到省验收组的一致好评。 月份编制了年所学校薄弱学校教学装备改造计划，协调财政部门制定了年县级配套项目采购方案，目前已报县招投标中心组织采购，确保月底前完成采购任务。 致力于教师现代教育技术能力培训工作。 结合班班通配备的实际需求，认真谋划组织了系列培训活动，力求做到培训工作全履盖。 首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长骨干教师学科教师远程培训活动，各项目学校按县局要求认真开展了校本培训，培训资料报装备电教中心备案。 其次顺利完成年度INTEL核心程和学科骨干教师培训。 特别提出的是，本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作，于月日至月日开展了“班班通应用专题培训”活动，共培训教师人。 培训以多媒体教学资及“班班通”应用为主线，同时兼顾教师现代教育技术能力提高。 为保证培训质量，培训分三期进行，每期培训时间天，考试半天，计入继续教育学时。 培训内容包括：班级多媒体系统组成及使用维护；班级多媒体堂教学；交互式电子白板应用；多媒体环境下的备与上；农远资与电子教学设计；PerPint制作。 力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条下电子资的搜集获取加工处理分类管理整合应用的基本方法，能够利用互联网和农远教育资提高教学水平。 应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。 为加强项目管理应用工作，制定下发了长教体号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；二是加强培训学习，认真开展有针对性分层次的培训活动，把校本培训活动纳入学校学期工作计划，形成学用现代教育技术，提高教学效果的良好氛围；三是加强教学应用工作，把握好学习研究优质备堂应用三个关键环节，采取措施努力提高设备使用率，做好系统使用记录，把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。 四是加强经费及其他保障工作，在人员安排经费支出等方面予以倾斜，合理认定班班通管理员工作量，对个教学班以上的学校，管理员每周维护工作量原则上不低于时。 还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。 教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节，以此可以总结经验加以推广，更可以发挥试点学校的资辐射作用。 我们选择了城关中学师范附小阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。 组织了三所学校校长教务主任信息技术教师参加的交流工作会，明确了信息化试点校工作的目标和意义，统一了认识，也确定了工作开展的内容和探索的方向。 城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作，目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。 另外，这三所学校分别与我县罗塘中学庐阳区南国花园小学逍遥津小学进行了网上结队，多层次的交流帮扶必将收到良好的效果。 电教装备维护和电教软资建设和应用工作一直是电教工作的重中之重。 我们一直重视省馆推荐电教软的推广和应用工作,去年这项工作被省馆评为“优秀组织单位”。 月份，我们组织了电教软应用专项培训活动，自全县各校的多名教师参加了培训，对充分发挥电教资的作用起到了积极的推动作用。 另外，我们充分利用我县学校网络通畅的有利条，依托“长丰县农远交流中心”“长丰县信息技术交流群”“长丰县班班通交流群”等QQ群长期开展应用交流活动，打造教育系统信息技术骨干教师队伍，提高凝聚力，也切实提高了工作效率。 加强电教应用宣传工作是提高一线教师现代教育技术资应用积极性的重要方法。 今年上半年，我们认真组织参与了上级电教部门开展的中小学电脑制作电教七项学术作品征集评选等活动，推荐了一定数量的优秀作