比赛双优课第十课秦王扫六俄合-----杨霜菊.ppt

集贤里中学 杨霜菊 秦 王 扫 六 合 秦 公元前221年 咸阳 我国历史上第一个统一的中央集权封建国家---秦朝 嬴政 探究：为什么秦能够完成统一 战国以来统一成为大趋势 商鞅变法使秦国国富兵强 秦王嬴政任用贤能之人 长平之战奠定了秦国的军事地位 1.我自起兵以来，南征北战，一统天下，建立了千秋基业。我该如何称呼呢？ 2.我该如何加强自己的权力，建立怎样的制度对广阔的国土实行有效统治呢？ 政治 嬴政 秦始皇 监察 行政 军事 统治者 中央政府 政府 郡县制 君主专制 中央集权 政治上：专制主义中央集权制度 丞相 御史大夫 太尉 郡 县 皇帝 最高 地方 1.我自起兵以来，南征北战，一统天下，建立了千秋基业。我该如何称呼呢？ 2.我该如何加强自己的权力，建立怎样的制度对广阔的国土实行有效统治呢？ 3.六国虽然灭了，但是原来六国使用的货币、度量衡、文字仍然在使用，影响各地的经济文化交流，怎么办？ 4.人们思想不统一，对我创立的政治制度总是议论纷纷。 政治 嬴政 经济文化思想 秦始皇 统一货币 圆形方孔钱 秦币 齐币 楚币 魏币 经济上 情景一：顾客甲：（手拿圆形方孔钱）老板，买一尺布。 老板：（拿尺量）好了，给你。 顾客甲：我的布是用来做东西的，你给我这么一点怎么够用？ 老板：奇怪，你就要一尺，当然只有这么多了。 顾客甲：奸商。 情景二：顾客乙：老板，打一升酒。 老板：你怎么用这么大的东西来装？（打酒的动作）给 顾客乙：这打满了就是一升。你还没打够呢？ 老板：在我们秦国这就是一升。 顾客乙：太坑人了，下次我再也不来了。 情景三：顾客丙：老板，我想称一斤糖。 老板；（称东西的动作），好，不多不少，给。 顾客丙：我买一斤呢，你才给多少，不够不够，再补点。 老板：一斤就这么多，不信你去问别人去，再补点我就亏了。 顾客丙：太差劲了，我不买了。 衡（重量） 量（容积） 度(长度） 统一度量衡 小篆 隶书 文化上 统一文字 焚书 坑儒 思想上 题目一：秦朝焚书坑儒后，民间流传的书籍主要有哪些？ A、医药书籍 B、占卜的书籍 C、种植的书籍 D、诸子百家的著作 A B C 题目二：秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是 A．树立秦的形象　　 　 B．加强思想控制 C．限制人们的言论　　 D．禁止儒学传播 B “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 ——现代著名史学家郭沫若 一方面加强了思想控制，巩固了统一；另一方面，禁锢了人民的思想，摧残了文化。 1.我自起兵以来，南征北战，一统天下，建立了千秋基业。我该如何称呼呢？ 2.我该如何加强自己的权力，建立怎样的制度对广阔的国土实行有效统治呢？ 3.六国虽然灭了，但是原来六国使用的货币、度量衡、文字仍然在使用，影响各地的经济文化交流。怎么办？ 4.人们思想不统一，对我创立的政治制度总是议论纷纷。 5.我朝北方总有匈奴前来犯，该如何是好？ 6.我还想进一步开发南疆，扩张领土。 政治 经济文化思想 军事 嬴政 秦始皇 1.我自起兵以来，南征北战，一统天下，建立了千秋基业。我该如何称呼呢？ 2.我该如何加强自己的权力，建立怎样的制度对广阔的国土实行有效统治呢？ 3.六国虽然灭了，但是原来六国使用的货币、度量衡、文字仍然在使用，影响各地的经济文化交流。怎么办？ 4.人们思想不统一，对我创立的政治制度总是议论纷纷。 5.我朝北方总有匈奴前来犯，该如何是好？ 6.我还想进一步开发南疆，扩张领土。 政治 经济文化思想 军事 嬴政 秦始皇