人声鼎沸造句.docx

人声鼎沸造句 篇一：语文四年级上册第一二单元考卷 人教版小学语文四年级上册第一、二单元检测卷 班级________ 姓名_____________成绩______________ 一、我能看拼音把词语写正确、漂亮。 lǒng zhào bó wùfai t?ngzhào yào jìng jì （ ）（ ）（ ）（ ）( ) h?n jì sōu chá yǐn bìzhú jiànchóng di? ( ) ( ) ( )( ) () 二、我能选择出正确的答案（填序号）。 1. 下面带点字中，读音都正确的一组是（ ）。 A. 花卉(huì)嫩茎（jìng） 召 （zhāo）集 踮着脚（diàn） ．．．． B. 静谧（mì） 缝（fang）隙 蛟龙（jiǎo） 咫尺为邻（zhí） ．．．． C. 笼罩（zhào） 灿烂(càn) 竹竿(gān) 涓涓细流（juān ） ．．．． D. 洞穴（xua） 慎（zhan）重 罕（hǎn）见含情脉脉（mài） ．．． 2. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A、宽阔 依旧 恢复 树稍 B、起原 宁静 证据 鼓舞 C、选择 隐臧 匀均 豪放 D、叶柄 住址 柔弱 休想 3. 下列对课文的理解正确的一项是（ ）。 A、之所以称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”是因为蟋蟀的住宅很豪华。 B、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了枝干的多。 C、《火烧云》一文中在写火烧云的许多形态时，用了排比的手法。 D、《观潮》一文是按照“潮来前”、“潮来时”和“潮头过后”的顺序来写 的。 4. 下列对古诗中，加点字解释正确的一项是（）。 A、不识庐山真面目 识：认识。 ． B、只缘身在此山中 缘：缘分。 ． C、丰年留客足鸡豚 豚：海豚。 ． D、山重水复疑无路 疑：好像。 ． 5. 联系上下文，下列带点词语解释错误的一项是（ ） A、“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 山崩地裂：这里用来形容潮来时的声音如同山岳倒塌，大地裂开，形容响 声巨大。 B、“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见 了那只，另一只又飞起来。” 应接不暇：这里用来形容人或事物太多，接待应付不过来。 C、“蟋蟀和其他昆虫不同，它可不肯随遇而安。” 随遇而安：这里用来形容其他昆虫能适应各种环境，在任何环境中都感到 满足。 D、“顿时人声鼎沸，有人告诉我们：‘潮来了！’” 人声鼎沸：这里形容人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂。 三、我不但记忆力不错，还能灵活运用！ 1、雾锁山头山锁雾 2、水水山山处处明明秀秀 3、九月____________________，十月____________________， 十一月_____________________，十二月___________________。 4、我喜欢的一幅课外对联是： 5、俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》一诗中的诗句 “ ” 也告诉了我们这个道理。 6、昨天晚上我在做一道数学题，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正 确地解题思路，正当我 “”之时，爸爸走 过来，给我做了指点，我很快解出来了。这真是 “”。 7、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 我还能写几个这样的词语： 、 、 8、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近， 犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如 同 ，好像大地都被震得 。 9、课文《鸟的天堂》中对大榕树描写写得真美，我能默写出一句。 10、“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”“足”的意思是：_________， ． 表现了____________________________________________________。 第二部分：阅读积累与运用 （一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。 爬山虎刚长出来的叶子是?? 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶 子绿得那么?? ?Γ?看着非常?ぁＲ都庖凰扯?朝下，在 墙上铺得那么?? ，没有?? ?テ鹄吹模?也不留一点儿?? 。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我 注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长?? 的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细 丝像蜗牛的?おァＯ杆扛?新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山 虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就