周佳丽六年级班主任工作总结.pptVIP

LOGO Contents 班级建设 1 学习 2 活动 3 展望 4 我的名字叫603班 更上一层楼 劳逸结合松弛有度 方便通知加强交流 班级基石 班委 明确分工 相互配合 建立班级群 丰富课余活动 互促进学 有反思就有进步 学习氛围不强 集体意识不够 本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，必然存在着未能觉察到的地方 同学互相监督学习 多安排游戏活动，增进感情 在今后的学习中改正缺点，将学习做得更好 Contents √班级管理 1 学习 2 活动 3 展望 4 班级管理 树立教师威信 刚接手班主任工作的时候，我可能对学生太过于温柔，导致班级里面的纪律很成问题，我每天最害怕的就是带他们去食堂吃饭，因为声音实在是太吵，队伍也走的歪歪扭扭，一路上吃饭的学生和老师都听得到，看得到，我感觉特别难过，有时候回家都会禁不住流眼泪，感觉我的工作特别吃力。在食堂吃饭也是，浪费现象特别严重。使我下决心改变的是第一次家长会。章媛贻的妈妈和我聊天：说李老师，这样可不行，你这么温柔容易挨学生欺负。我回家和我女儿聊天，问我女儿：新来的李老师怎么样？我女儿说：李老师可好了，比何老师还温柔。在家长的启发下，我决定必须树立起教师威信。于是我努力做以下几点： 要树立教师威信，首先学识两字必须牢记在心。因为在教学过程中我会遇到以下情形：当我对所讲内容钻研不透彻，学生一质疑，我就不知所措了，回答起来模棱两可，这时候学生就不信服。相反，如果我能够在教学中深入浅出，结合教材谈古论今 ，就会给学生一种很博学的感觉，学生会以我为榜样，这样自然能在学生中树立威信，所以我从那个时候开始认真钻研教材。当我为学生解决难题时，学生特别崇拜我。 其次，要以身作则，这点尤为重要。因为现在的孩子很聪明，老师做不到的他们会毫不客气的指出来，并且以此为接口，继续做错事。而且教师一定要敢于自我批评，上课有的题目讲错了，一定要大胆承认，不可将错就错。 最后，我觉得最重要的一点是要与学生打成一片，经常与学生聊天，了解学生的喜好，让学生觉得你很亲近，和他们在平等相处的关系中树立教师威信。 班级管理 发挥班干部管理班级的作用： 由于我们班纪律比较差，而我也不能时时刻刻呆在他们身边，所以，选几个比较能干的班干部必不可少。首先是每天的早读，有些同学由于家住的比较近，早上来的特别早，而那个时候我还没到教室，早读又得组织好。于是我选了两个同学在前面带早读，两个孩子非常能干，能够在老师还没到教室的时候把班里的早读组织起来，虽然有的时候还有一点点吵，但比起之前乱哄哄的教室好多了。其次是中午，周一到周五，我每天选两个值日班长站在讲桌上管纪律，为的是能在小自习之前老师不在这段时间约束好学生，效果也非常明显，我们班的纪律确实好多了，不像我刚来的时候那么头疼了，班上的学生也越来越有规矩，我很开心。最后，每天排队做操，排队放学在中队长陈芮涵的带领下，也有很大的进步，而且现在我们班吃饭浪费的现象几乎没有，奚主任都说现在二3班吃饭浪费的最少，因为每天我们班都有两个学生检查饭盒，只要是有同学没吃完，被检查出来了，大家都集体批评他，他也就觉得很惭愧。纪律虽然有所改善比起其他班还有差距，我还要继续努力。 Contents √班级建设 1 √学习 2 活动 3 展望 4 学习 1、对每次考试之后认真总结 第一次月考，第二题组词，有一个申请的“申”字好多同学都不认识，这引起了我的反思，如果我在教伸进的“伸”的时候，把它的偏旁去掉讲一下，学生就不会错那么多了，在接下来教生字的时候我就讲的详细些了，把形近字，同音字都给学生讲讲，现在班里学生对生字掌握的挺好的。 2、注意与任课老师沟通 特别幸运和杨老师搭班，她特别认真负责，而我们又同在一个办公室，课前课后，可以经常了解我们班学生的对数学学科的掌握情况，从而和杨老师一起有针对性的帮助他们，在杨老师的帮助和建议下，还能给他们合理地安排座位，这点非常好。 3、及时给家长上传复习资料，每一个单元上完我都会做一个复习ppt传给家长，让家长工作之余带着孩子复习，因为老师的监督加上家长的配合效果才会最好。从赵老师那里我知道二年级的基础是首先要学好字词，他告诉我他每天给孩子布置20个家庭默词，我也照着做了，每天布置，刚开始让家长在书上上面抽词语黙写，但是好多家长无掌握重点，一个星期之后，我开始每天把要默写的重点，也就是孩子做练习总是错的或者不会的题目以文档的形式发进群里，让家长说给孩子默写，然后批改一下，将错误及时订正，第二天再交上来给我看，然他们把错误再订正一遍，这样效果挺好的。 Contents √班级建设 1 √学习 2 √活动 3 展