新-怎样提学鉴赏水平(讲座).ppt

增进人生阅历，还有一项重要内容是不可忽视的，那就是多多亲近大自然。亲近大自然不仅有益于人的身心健康，而且鉴赏优秀的文学作品更需要健全的身心。在《傅雷家书》中，傅雷一再谆谆教导他的儿子——著名钢琴家傅聪： 过度的室内生活与书斋生活恰恰是造成现代知识分子神经紧张与病态的主要原因；而萧然意远，旷达恬静，不滞于物，不凝于心的境界只有从自然界中获得……只有不断与森林、小溪、花木、鸟兽、虫鱼和美术馆中的杰作亲炙的人，才会永远保持童心、纯洁与美好的理想 4 勇于鉴赏实践 文学鉴赏活动形式多种多样，概括为三类： 一是心想式鉴赏 即一边眼看耳听文学作品，一边心里想着它的好处或坏处； 二是口说式鉴赏 看过听过文学作品，把自己感受到的东西说出来，说给别人听； 三是笔写式鉴赏 将自己读、听文学作品的感受写成或长或短的文章发表出去，与他人交流 现谈谈笔写式鉴赏 朱光潜先生在《我是怎样学起美学来的》一文中，这样谈他的治学心得： 做学问光读不写不行。写就要读得更认真一点，要把所读的在自己头脑里整理一番，思索一番，就会懂得较透些，使作者的思想经过消化，变成自己的精神营养。根据这点教训，我指导研究生，总是要求他们边读边写。他们也因此取得了较好的成绩。不过要补充一句，光写不读也不行 例 笔写式鉴赏遵循先易后难，先小后大，先 浅后深，循序渐进的规律。象费振刚先生 这样的大学者，也遵循这一规律，以他在 《〈诗经〉的经典性》中的一段为例： “……‘国风’的一首诗叫做《小星》：‘嘒彼小 星，三五在东。肃肃宵征，夙夜在公。寔命不同’！下 面是‘嘒彼小星，维参与昴。肃肃宵征，抱衾（qin）与 裯，寔命不扰’！这首诗现代 人是这样认为的：诗的作 者或者主人公是一个小吏。‘嘒彼小星，三五在东’， 指晚上黄昏时或黎明之前，星光闪烁，但不是很多。 （接下页） ‘肃肃宵征，夙夜在公’是讲宵征是在夜里，‘夙夜在公’是讲不管早晨、白天、夜里，都要为公务操劳，所以‘寔命不同’，感到自己的待遇，遭遇特别不一样。此诗实际上是一个小吏对自己不幸生活的感叹。而汉代人讲这首诗就是另外一种说法，叫做‘惠及下女’，所谓‘惠及下女’，是指国君的妻子对国君的妾能够容忍，她不去陪伴国君，而让妾去陪伴国君。而妾自己也知道自己的地位与妻不一样，所以是‘寔命不同’。‘寔命不扰’，也就是妾能体会夫人的恩惠。这样一种解释就完全离开了这首诗的本意，而是在强调当时社会的那种道德伦理观念。……” 夜莺飞去了 带走了迷人的歌声 年轻人走了 眼睛传出留恋的心情 夜莺飞向天边 天边有秀丽的白桦林 年轻人翻过天山 那里是金色的石油城 夜莺飞向蔚蓝的天空 回头张望另一只夜莺 年轻人爬上油塔 从彩云中瞭望心上人 夜莺怀念吐鲁番 这里的葡萄甜泉水清 年轻人热爱故乡 故乡的姑娘美丽又多情 夜莺还会飞回来的 那时春天第二次来临 年轻人也要回来的 当他成为一名真正的矿工 夜莺飞去了 著名诗人闻捷 阳光,八月的高原 风儿,徐徐吹来雪莲清香 阳光,融融拥抱草原牛羊 白云,轻轻抚摸雪山笑脸 湖水,悠悠荡起碧波鱼翔 八月的高原啊 ------如同天使梳妆 歌声,在那遥远的地方唱响 心儿,伴随多姿的云彩荡漾 奶茶,飘溢牧人的帐篷写满温馨 舞姿,牵动琴手的旋律陶醉太阳 八月的高原啊 -------令人心怡神旷 姑娘,甩鞭摇落一缕情的遐想 少年,跃马驮起一个爱的梦乡 哈达,搭座鹊桥一展情深 神鹰,携手彩虹喜气洋洋 八月的高原啊 --------恋人的好时光 寻觅,牧草正青繁花芬芳 祁祷,草原人民幸福吉祥 作者黄河浪 《赞抗日英雄杨靖宇》 白山耸立天地间， 黑水长流浪飞溅。 壮歌一曲泪似雨， 难忘英雄杨靖宇。 旌旗高擎雄风展， 日本强盗闻丧胆。 转战千里迎风雪， 重整河山洒热血。 将军壮举惊天地， 革命精神传火炬。 后