2009年江苏省高考政治学科《政治生活》重要考点解读.ppt

课程内容实现生活世界与科学世界相统一,按照生活主题组织教学内容 第一单元 “公民的政治生活”：以学生能够感受的政治生活为起点，引导学生思考如何有序政治参与，行使政治权利的过程与方法； 第二单元 “为人民服务的政府”：主要理解处理公民与政府的关系；注意：这一部分新版教材内容变动较大。 第三单元 “发展社会主义民主政治”：理解我国公民政治自由权利的制度保障以及发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的重要性；重点了解建设中国特色社会主义理论体系。 第四单元 “当代国际社会”：培养学生的国际视野，树立做负责任大国公民的责任心。 1、关于“必须坚持人民民主专政”考点 命题可能会结合国家的基本职能、经济基础与上层建筑等知识点考查学生对坚持人民民主专政重要性的理解与运用。 注意：关于人民民主专政在新的历史时期的新要求，根据党的十七大的精神以及相关文件精神，新教材归纳整理为：“扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。” 复习时要仔细结合材料分析说明。 2、关于“我国公民的权利和义务”考点 本考点复习时更要注意“参与政治生活把握基本原则”这一知识，考试命题时一般结合相关的背景材料对公民正确或错误行使权力的行为进行判断、辨析进行考查，难度较大，学生在组织语言上要花费功夫。 注意；第三个原则。原来的表述为“坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则”。现表述为“坚持个人利益与国家利益相结合的原则”。此处删去集体利益，并不是不提倡这一原则了，而是因为此处讲的是公民与国家之间的关系，这一角度不涉及集体利益。 2、关于“理解发展基层民主的意义”考点 本考点由于与学生的生活实际结合得比较紧密，再加上教材根据党的十七大精神对此考点的新阐述，重要性不言而喻。 在复习时要尽量按照新的阐述进行。 “发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。”实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法“直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。” 为了进一步说明基层民主的重要性，根据党的十七大精神，把发展基层民主上升为“必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进”的高度。 试题举例 2008年江苏省高考政治试卷第35题（材料略） （1）有人说，政府在颁布该办法前广泛征求意见，没有必要。请用《政治生活》的知识评析这一说法。 参考答案： （1）我国是人民当家作主的国家，参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府，公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见，可以增强公民的责任感和参与意识。 1、关于“政府权力的行使”考点 本考点是本册书的重点，考试时可以从“什么是依法行政、为什么要依法行政、这样依法行政”三个问题进行考查，难度比价大，题型也会比较新，应引起足够重视。 复习本考点除了对教材要进行主要梳理外，主要应侧重从以下几方面入手分析 ： （1）含义；（2）根本和实质； （3）具体要求：合法、合理行政，程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一； （4）增加复习政府权力的行使环节： “政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府的决策是否科学，关系着国计民生。政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策。我国政府正在推进决策科学化、民主化建设，以提高决策水平。例如，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智、爱惜民力” （5）意义（教材P44页） （6）怎样提高依法行政的水平（教材P44页） 2、关于“对政府权力制约和监督的意义”考点 本考点新教材引用了十七大报告中的“必须让权力在阳光下运行”的提法。关于阳光工程，在最近的时事资料中常有提及，因此，虽然知识点难度不大，但试卷初恋的频率会很高，应引起重视。复习时要结合新教材的有关知识进行。 主要思路有： （1）有效监督的关键；（2）有效监督的行政监督体系；（在这里新教材增加了“坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度” 等提法）（3）对政府权力制约和监督的意义； 3、关于“树立政府权威”知识点的重视 第二单元的综合探究中关于怎样树立政府权