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幼儿园老师管理课堂纪律妙法 这些课堂常规要抓好 1、课堂活动30分钟 要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后 ，脚并扰。抬头挺胸。良好的坐姿可 以保护幼儿完美的体形。 2、发言要举手 老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。 3、铃鼓的作用 告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手： 拍手，拍拍手，拍拍小手(老师) 坐坐好(幼儿齐声说) 之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。 纪律整齐之后就可以上课了。 4、 有节奏的拍手 譬如： 谁的小手拍的响(老师) 我的小手拍的响(幼儿) 谁的小手藏背后(老师) 我的小手藏背后(幼儿) 在之后所有小朋友都坐好了， 小嘴巴( 老师) 不讲话(幼儿) 5、如果孩子上课吵闹 如有幼儿上课中途有讲话。做小动作，可用： 小嘴巴，不讲话。 小眼睛，看黑板。 头抬高，脚并拢。 小手放背后，我就放背后。 或在不安静的时候，说： 一二三，坐坐好。 三二一，最安静。 谁最乖，我最乖。 谁坐的最最好，我坐的最最好。 6、关于手势的动作 把手放嘴边，从左往右拉，表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。 老师的双手拍两下快速放背后，手没有背后的小朋友马上也要放背后。 右手指指着左手掌心表示安静下来。 举手的动作：右手竖起，左手放在右手的肘关节处。 请小朋友站起来回答问题，右手掌心向上从下往上抬手。 请小朋友坐下掌心向下手往下摆。 7、课堂鼓励小朋友的方式 棒 棒 棒，你最棒。 棒 棒 棒，你最棒! 耶。。。。(右手做出剪刀状)。 我表扬(老师) 表扬谁(幼儿) 表扬xxx坐的最好(老师) 。 xxx是乖宝宝(幼儿) 谁最棒(老师) 我最棒(幼儿) 谁最乖(老师) 我最乖(幼儿) 谁是老师的乖宝宝。 我们都是老师的乖宝宝。(表扬时竖起大拇指，幼儿感觉到优越感) 8、课堂批评的方式 水萝卜，水萝卜，切切切。 包饺子，包饺子。捏捏捏。 好孩子好孩子顶呱呱。 坏孩子坏孩子就是他。(幼儿齐声说完之后。所有人都用手指指着他) 这招非常的有效。因为每个幼儿都不想当坏孩子，只对个别幼儿使用，如果幼儿干坏事情或不认真，用你的双眼和幼儿的双眼对视，脸上的表情要严肃，千万不能笑。直至幼儿幼儿不好意思的低下头。再问他什么事情该做，什么事情不该做。分清是非对错。这招也非常奏效。因为眼睛是洞察心灵的窗口。 9、教室的卫生 早上来园，就要交待幼儿保持地面干净，不能随意乱扔垃圾，吃过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。(因为多余的零食会影响午餐的进食，玩具有攻击性，容易丢失。)不允许幼儿将书和本子撕掉，弄脏地面。注意水和牛奶不要任意泼地上。 10、桌子和墙壁的卫生 有的幼儿喜欢用蜡笔画画，在墙壁上，桌子上也画，这样影响美观。有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。这些事项，教师每天都要提醒幼儿，让幼儿养成一个良好的卫生习惯。 11、喝水注意事项 如果是已经进入大班的幼儿，一定要养成自己的事情自己做。喝水时应排队，按顺序。向幼儿讲明饮水机红色开关是热水，绿色开关是冷水，天气冷时应先按一下绿开关放入冷水，再按红开关加入热水，饮水机放水时应先少放点，如有需要再放第二次，让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。先放冷水再放入热水以免发生被烫。排队做到有条不紊。 12、幼儿上厕所注意事项 人多时上厕所也该排队，排队按先后顺序，就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。男生女生分开。如有上大号的，应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。洗手时尽量做到不要浪费水源，不能玩水。禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶，以免造成堵塞。 13、写字注意事项 由于幼儿刚刚开始学写字，首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住，然后再把笔放在中指上，无名指和小指挨在中指后面，成一个三角的支架酒吧比拿稳了。 坐姿：头抬高，脚并拢，本子和眼睛的距离大概一尺，胸口离桌子一个拳头的距离。 写的时候左手按住本子，右手在本子写，写字时要求幼儿做到安静。并慢慢的写好一笔一划。削铅笔应到垃圾桶边上削，以免弄脏桌子和地面。 再一个就是注意安全，铅笔不能削两头。以免不小心戳伤眼睛，更不能用手里的铅笔去戳别人的脸、手、眼睛。后果很严重。一定要经常讲。 14、做早操注意事项 首先要注意上下楼梯的安全，排队按顺序，手一定要扶栏杆，不要推，不要挤，不要堵住路不走。队形按顺序规定排定，让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。 1 2 1 、 1 2 1 ，立正。 大2班小朋友(老师) 幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。 立即安静下来，如果对不整齐，老师站在最前面那个幼儿面前举起右手，后面所有幼儿就