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普通高中信息技术等级考试恙肇庆市实施细则.pptVIP

普通高中信息技术等级考试恙肇庆市实施细则.ppt

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普通高中信息技术等级考试恙肇庆市实施细则

广东省普通高中信息技术等级考试肇庆市实施细则 肇庆市电教站 黄国洪 2006年7月4日 引言 系统分析 一、人物角色 二、各角色要做什么事情 三、考试的过程 广东省普通高中信息技术等级考试肇庆市实施细则 1.市级机构的职责 2.县(市)、区级机构的职责 3.各考点的工作职责 二、考试的对象和等级设置 (略) 三、考试时间 (略) 四、考试方式及题型 (略) 五、考点设置 六、考试成绩的应用 (略) 七、等级考试业务流程 (一)考前准备工作 (二)考试的过程管理 (三)保密工作 (四)后期考务工作 附件: 谢谢! * 一、信息技术等级考试是什么(Whot) 二、为什么要开展等级考试(Why) 三、怎样开展等级考试(How) 一、事件中的人物角色有哪些? 二、事件中各角色要做什么事情? 三、事件的发展过程是怎样的? 考生 老师 后勤人员 领导者 考生:报名、考试、了解成绩 老师:监考、改卷 后勤人员:考务、保密、安全、技术保障 领导者:指挥、协调、监督 考前的准备工作:报名、安排考点、下载试卷 考试的实施:监考、保密、技术保障 后期考务工作:上传答卷、改卷、成绩统计 一、考试的组织机构及职责 二、考试的对象和等级设置 三、考试时间 四、考试方式及题型 五、考点设置 六、考试成绩的应用 七、等级考试业务流程 (1)安排全市各县(市)、区及市直属中学的考试工作; (2)验收和批准考点; (3)指导、巡视各县(市)、区考点考试工作; (4)处理考试突发事件; (5)转发考试题库; (6)检查督促各县(市)区上传各类信息及考试答卷文件; (7)组织阅卷,处理和公布成绩; (8)负责全市考试系统的软硬件安装和维护工作; (9)管理全市考试档案,汇总、统计各类报表; (10)培训各考点考试系统的管理人员等。 (1)组织安排本县(市)、区管辖学校和辖区内市直属中学的考试工作; (2)负责组织各考点的考试报名,汇总报名信息; (3)编排考点和考场,打印、下发准考证; (4)组织培训监考教师和考试工作人员; (5)组织安排巡考、督考; (6)处理考试突发事件; (7)检查督促各考点上传考试答卷; (8)发放考试成绩证书; (9)管理本县(市)、区的考试档案等。 (1)组织本校和县(市)、区教育局安排的其他学校考生的报名; (2)组织与实施考试; (3)上传考试答卷。 凡是具备了一定条件的学校应向县(市)、区教育局申报,作为广东省普通高中信息技术等级考试的考点。 市教育局委托各县(市)、区教育局根据《广东省普通高中信息技术等级考试硬件、软件配置要求》进行验收,并将验收结果报市教育局,市教育局将在抽查考点的基础上批准考点的设置。 (一)考前准备工作 (二)考试的过程管理 (三)保密工作 (四)后期考务工作 1、报名时间及方式 2、监考教师和考场信息 3、报表汇总及数据流程 4、考试秩序册 5、考点准备 6、监考和督考 1、市教育局在考前一天将试题通过等级考试服务器下发到各考点。 2、考试时间为每场70分钟。每两场考试间隔时间为30分钟。 3、考生在考试前15分钟进入考场,进场时须在“考场编排表”的“考生签名”栏内签名。开考15分钟之内,考生不允许退出考场。考生在开考15分钟内未能在考试机上登录并确认,视为缺考。监考机自动在考生考试状态栏注明“缺考”,监考教师在“考场编排表”的“考生签名”栏内注明“缺考”。 4、考生在指定座位就坐并将准考证放在明显位置。监考教师核对考生准考证上的考试时间、场次、座位号是否正确。 5、考生认真阅读《考生须知》后输入准考证号码,计算机显示该准考证号码所对应的考生姓名,考生核对无误,等待下发试卷。 6、考生答题完成后可提前交卷。 7、终场时间到,机器统一收卷。 8、完成机器收卷后,监考教师在监考机上清除考试机内的前场考试内容,做好下一场考试准备。 9、监考教师发现考生严重违纪,经2位监考教师确认后强制收卷,并在监考机上做好情况说明。监考教师在“考场编排表”的“备注”栏注明“作弊”,同时在“考场情况记录”中注明作弊情况,并向考点主任汇报。 10、若考生机器出现严重故障,无法继续进行考试,经2位监考教师确认,启用备用机继续完成考试。并在“考场编排记录表”上“考场情况记录”栏说明。 广东省普通高中信息技术等级考试的试题、数据、光盘等属机密密级。涉密人员必须严格遵守国家保密制度,杜绝泄密事件的发生。 1、所有考试结束后,考点将考生试卷集中上传至市等级考试管理中心服务器。 2、市教育局统一阅卷后,完成“广东省普通高中信息技术等级考试肇庆考区成绩汇总表”和“广东省普通高中信息技术等级考试肇庆考区成绩统计表”,在考试结束10个工作日内下发到县(市)、区教育局,并上报省教育厅。 3、县

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