2015-2016学年鲁教版数学六年级上册3.4《合并同类项》课时提升作业.docVIP

合并同类项 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题5分,共15分) 1.下列各组中的两项,不是同类项的是　(　　) A.ab与-ab B.2x2y与-3yx2 C.m3与3m D.23与32 【变式训练】下列各组是同类项的是　(　　) A.9与2π B.2x与 C.3mn与3mnp D.3a2b与3ab2 2.计算-2x2+3x2的结果为　(　　) A.-5x2 B.5x2 C.-x2 D.x 3.如果整式xn-2-5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题(每小题5分,共15分) 4.当a=　　　时,单项式8xa-5y与-2x2y是同类项. 5.若多项式-4x3-2mx2+2x2-6合并同类项后是一个三次二项式,则m=　　　　. 【变式训练】若关于x的多项式-2x2+mx+nx2+5x-1的值与x的值无关,求(x-m)2+n的最小值. 6.已知mx2n-1y与-3x3y是同类项,且系数的和是5,则m=　　　　,n=　　　　. 三、解答题(共20分) 7.(9分)多项式7xm+kx2-x+5是关于x的三次三项式,并且一次项系数为-7,求m+n-k的值. 【变式训练】对于多项式5xmy2-(m-1)xy-3x. (1)如果多项式的次数为4次,则m为多少? (2)如果多项式只有2项,则m为多少? 【培优训练】 8.(11分)对于多项式2x2+7xy+3y2+x2-kxy+5y2,老师提出了两个问题,第一个问题是:当k为何值时,多项式中不含xy项,第二个问题是:在第一问的前提下,如果x=2,y=-1,多项式的值是多少? (1)小明同学很快就完成了第一个问题,也请你把你的解答写在下面吧. (2)在做第二个问题时,马小虎同学把y=-1,错看成y=1,可是他得到的最后结果却是正确的,你知道这是为什么吗? 课时提升作业(二十二) 合并同类项 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题5分,共15分) 1.下列各组中的两项,不是同类项的是　(　　) A.ab与-ab B.2x2y与-3yx2 C.m3与3m D.23与32 【解析】选C.因为m3与3m中m的指数不相同,所以不是同类项. 【变式训练】下列各组是同类项的是　(　　) A.9与2π B.2x与 C.3mn与3mnp D.3a2b与3ab2 【解析】选A.选项A都是常数项,是同类项;选项B中不是单项式,所以与2x不是同类项;选项C中所含字母不同,不是同类项;选项D相同字母的指数不同,不是同类项. 2.计算-2x2+3x2的结果为　(　　) A.-5x2 B.5x2 C.-x2 D.x 【解析】选D.原式=(-2+3)x2=x2. 3.如果整式xn-2-5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于　 (　　) A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】选C.由多项式次数的概念,整式xn-2-5x+2是关于x的三次三项式, 所以n-2=3,n=5, 所以选C. 二、填空题(每小题5分,共15分) 4.当a=　　　时,单项式8xa-5y与-2x2y是同类项. 【解析】因为单项式8xa-5y与-2x2y是同类项, 所以a-5=2,解得a=7. 答案:7 5.若多项式-4x3-2mx2+2x2-6合并同类项后是一个三次二项式,则m=　　　　. 【解题指南】解答本题的一般步骤: 1.确定本题中的同类项是-2mx2与2x2. 2.合并同类项后是三次二项式,说明同类项-2mx2与2x2的系数互为相反数. 3.求出m的值. 【解析】合并同类项得, -4x3-2mx2+2x2-6=-4x3+(-2m+2)x2-6, 由题意可知,-2m+2=0,解得,m=1. 答案:1 【变式训练】若关于x的多项式-2x2+mx+nx2+5x-1的值与x的值无关,求(x-m)2+n的最小值. 【解析】-2x2+mx+nx2+5x-1=(n-2)x2+(m+5)x-1, 因为此多项式的值与x的值无关, 所以n-2=0,m+5=0,解得n=2,m=-5, 当n=2,m=-5时,(x-m)2+n=[x-(-5)]2+2≥0+2=2. 所以(x-m)2+n的最小值为2. 6.已知mx2n-1y与-3x3y是同类项,且系数的和是5,则m=　　　　,n=　　　　. 【解析】由题意得m-3=5,2n-1=3,即 m=8,n=2. 答案:8　2 三、解答题(共20分) 7.(9分)多项式7xm+kx2-x+5是关于x的三次三项式,并且一次项系数为-7,求m+n-k的值. 【解析】因为多项式7xm+kx2-x+5是关于x的三次三项式,并且一次项系数为-7, 所以m=3,k=0,-(3n+1)=-7,解得n=2, 所