乘法的初步认却识(人教版小学数学二年级上册).pptVIP

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2019-01-17 发布于福建
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乘法的初步认却识(人教版小学数学二年级上册).ppt

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乘法的初步认却识(人教版小学数学二年级上册)

* 我摆了4把小伞。我摆了6个三角形。我摆的是花边。我摆了3个五角星。我摆了一所房子和一棵树。能用刚才一样算式表示的，在括号里打钩，在横线上写出相应的加法算式。 6个三角形共用了几根小棒？（） 4把小伞共用了几根小棒？（）花边共用了几根小棒？（） 3个五角星共用了几根小棒？( ) 一所房子和一棵树共用了几根小棒？（） √ √ √ 3+3+3+3+3+3=18 5+5+5+5=20 10+10+10=30 我想摆1000个这样的三角形，你还能用算式表示？乘号“×”的由来 1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“×”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。能用刚才一样算式表示的，在括号里打钩，在横线上写出相应的加法算式。 6个三角形共用了几根小棒？（） 4把小伞共用了几根小棒？（）花边共用了几根小棒？（） 3个五角星共用了几根小棒？( ) 一所房子和一棵树共用了几根小棒？（） √ √ √ 3 ×6=18 6 ×3=18 5 × 4=20 4 × 5=20 10 × 3=30 3 × 10=30 3+3+3+3+3+3=18 5+5+5+5=20 10+10+10=30 我想摆1000个这样的三角形，你还能用算式表示？ 3+3+3+3+3+3+3+……………+3+3 1000个3 1000 × 3 或 3 ×1000 学会了乘法，用来表示相同加数的和好简单哦！ √ × 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （） 2、4+4+4 用乘法表示为： 4×3 或 3×4（） 3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9（） 1、2+2+2 用乘法表示为：2×2×2 （） 5、A+A+A+A+A用乘法表示为：A×5 或 5×A ( ) × × √ （）个（）加法算式：乘法算式：或看图写一写 4 3 3+3+3+3=12 4×3=12 3×4=12 （）个（）加法算式：乘法算式：或 3 2 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 加法算式: 乘法算式：（）个（） 4 2 2+2+2+2=8 4×2=8或2×4=8 2 4 4+4=8 4×2=8或2×4=8 2+2+2+2=8 （4）个（2） *