职业培训师2019年工作总结：改变与精进.doc

职业培训师2014年工作总结：改变与精进 职业培训师年工作总结：改变与精进最近到邻居家串门，发现邻居家小朋友正在按照老师的要求写年总结，想到我作为一个XXX职业培训师，我的老师是谁呢，对一定是学员，为了对数年众多学员的感恩，我决定按照老师的要求做个年张XX学生工作总结，并把主题定为:改变与精进改变一：帮助企业手把手打造企业内部讲师余名，让他们懂讲，会讲，能讲，慢慢把培训作为一种乐趣，很多学员开始感觉到自从做了讲师，自己的进步非常迅速，这也就是我讲的最快的学习方式就是教别人，我之所以把这个方面叫做改变，而不是成果，就是因为我的入口是我的老师=学员，他们发生改变才证明我的成果才有可能发生。 改变二：帮助家企业输出可以操作的标准化程，这其中包括成都，温州，上海，南京，杭州，南昌等地的央企和民营企业，在这其中发现央企由于听得多，很多企业都把自己搞成精神分裂，相对民营企业比较务实，直接聚焦业务流程，不论针对哪种企业，我觉得未程的入口一定在业务流程上，不从这个入手的就不要搞程开发啦，另外企业培训负责人应该往标准化程方向靠拢，没有标准这个程开发怎么搞，很容易被带沟里面去，至少应该保证-年不变吧，实在不能列出标准的话，那就聚焦流程吧，把说的变成做的，就只有流程啦，切记：做培训就是做流程！从没有程体系到有程体系，我认为这前后就是变化，这是站在企业角度讲的。 改变三：用系统和软代替人，从今年场XXX培训看，在萃取企业精华沉淀成程的时候，很多能沉淀程或者有东西的多数是工作数年的专家，这其中不乏工作经验超过年的，感觉这样的人坐在下面就是宝贝，我要把它提炼成程，但我实际操作时感觉困难，他们不懂PPT或者也不愿意听你讲如何开发，或者是马上退休了没兴趣搞这些，于是我在思考能不能搞一套软和系统，他们只要按照要求会说或者只要会输入就会输出标准化程，最近一直和几位专家交流此事，已经有初步成果。 其实就像戴尔模式一样，标配是有的，你想加什么我就给你加什么，以不变应万变。 我认为以前没有这个，现在有了初步成果，这就叫改变。 以上总结我XXX培训和程开发培训过程中的个改变，年您发生改变了吗？下面提出三个精进作为年的大体方向：精进一：提升学员学习体验，不曾经历，不能成为经验，不断加深认知心理学的研究，让每一场培训成为一场精神盛宴。 精进二：将每个理念继续转化为可供学员操作的工具，让更多学员在堂上就能完成行为转化，并在下有想一展身手的冲动。 精进三：培训前深入研究每个行业，特别是每个企业的成长背景，学员成长背景，这将对他们的培训学习产生巨大影响，往往一个人的成长背景就能够决定他现在要做什么。 就说这么多吧，很久没写原创，都不会打字啦，看系统和标准是把双刃剑，在年中感谢老婆ze，小情人笑笑，郯城鹏翔厨业张总，张氏父母，岳父岳母，姐姐郭氏等家人的大力支持，感谢职业化塑造专家周茂，程研究专家peter，程设计专家ueer，及各位培训大拿对我的帮助，感谢成都大成，南昌一佳，长沙时代光华，赛轮咨询等众多机构的鼎力支持。 年我想说，我们需要的不是学习，而是改变，你说呢？ 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求