参数方款程教案.docVIP

参数方程（复习课） 一．考试要求（教学目标） 1．理解参数方程的概念 2．理解参数方程与普通方程的互化 3．理解直线、圆及椭圆的参数方程 　4．理解参数方程的简单应用 二。教学重点与难点 重点：直线、圆及椭圆的参数方程以及直线和圆的参数方程中参数的几何意义 难点：求动点的轨迹方程 三．教学过程如下： （一）基本概念的性质 1. 参数方程的概念： 一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线C上任意一点P的坐标和都可以表示为某个变量的函数，反过来，对于的每个允许值，由函数式所确定的点P都在曲线C上，那么方程 叫做曲线C的参数方程，变量是参变量，简称参数。 2. 直线的参数方程： （为参数） 注：1. 为直线上的定点，为直线的倾斜角 2．参数的几何意义：有向线段的数量 特别的当=0时，对应点为定点 3. 圆的参数方程： （为参数） 注：1.为圆心C，为半径 2.参数的几何意义：圆心C为顶点且与轴同向的射线按逆时针方向旋转到圆是一点P所在半径成的角 4.椭圆的参数方程： （二）基础训练 1、圆C参数）的圆心是 ，半径是 2、直线（t为参数）的斜率和倾斜角分别是 3、参数方程（为参数）化一般方程是 4、一个小虫从出发，已知它在轴方向的分速度是厘米/秒，在轴方向的分速度是4厘米/秒，则小虫3秒后的位置坐标Q 解：由题意知直线PQ的参数方程是，其中时间是参数，将代入得Q（?8，14）. （三）例题选讲 例1 将下列参数方程化普通方程 （1）（为参数）（2）（为参数） 总结归纳常见消参方法： (1)代入法，求出t再代入另一式； (2)利用代数恒等式或三角恒等式． 例2 已知是圆上任意一点，若不等式恒成立，求取值范围是 变式：求椭圆上的点到直线的最大距离和最小距离。 在直角坐标系中，直线的参数方程为为参数），圆C方程为为参数），已知直线和圆交与点，若点的坐标为,求 注：要求A、B两点到P的距离之和或积，由参数的几何意义，即只要求|tA|+|tB|或|tA·tB|,求|AB|即求出|tA-tB|，运用韦达定理和直线的参数方程中t的几何意义即可，是解决直线和二次曲线问题常用的方法之一. ABCOyx例4 在圆上有定点，以及两个动点，且按逆时针方向排列，，求的重心的轨迹的参数方程。 A B C O y x （四）课堂小结 （1）参数方程的定义； （2）常见曲线的参数方程及期基本运用； （3）增强利用参数思想解决问题的意识和能力