心理学讲案 第一章 绪论.ppt

茫茫宇宙，天地无限 还有什么比天地更大更远的吗？ Psychology Lectures  主讲:巫昭海 Tel 短号:661506 QQ:910256284 ？？？？？？ 心理是什么? 心理学又是什么? 学心理学有什么用? 第一章 绪论 内容： 第一节 心理学的研究对象 第二节 对心理的基本认识 第三节 心理学的研究方法 教学目标 掌握心理现象的分类（重点）、了解心理学的发展以及学习心理学的意义 理解心理的基本性质（实质）、掌握反射的有关概念 （重、难点） 了解心理学的研究方法 ，并能在将来的工作中加以运用 第一节 心理学的研究对象——心理现象 它可分为心理过程和个性心理两大类 心理过程和个性心理的关系 基础 心理过程 个性心理 直接影响 心理学 1、心理学是一门既古老又年青的科学 ——古老 亚里斯多德：《论灵魂》； 年轻 独立的心理学科学，只有一百多年的历史（1879年起）。 不过，美国心理学史家加德纳·墨菲（G．Murphy）曾说过：世界第一个心理学故乡在中国。 2、心理学诞生于1879年，其创始人是德国的冯特（1832—1920） 标志 在莱比锡大学创设 世界上第一个心理实验室。 有人评述道：“在冯特出版他的《生理心理学》与创立他的实验室以前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学。有了一个安身之所和一个名字。” 3、心理学的概念 心理学——是研究心理现象及其发展规律的科学，是研究人自身的科学 心理学居于科学系统的中心位置（前苏联：凯德洛夫） 心理学发展迅速，应用广泛，现在已形成了许多分支学科 学习心理学的意义（一） 一般地： ①学习心理学有助于了解各行各业的人的心理规律，处理各种相关问题。???? ②有助于了解自己，加强自我修养。 ???? ③在面临心理困扰时能较好地进行自我分析和自我调节。???? ④学习心理学，能开阔人的视野。 ???? ⑤可用心理学知识服务于人民，实现自我价值。（地震后的心理救护） 学习心理学的意义（二） 对师范生而言： 1、有助于自己将来的工作 a、了解学生心理特点 b、有效地组织教育和教学工作 在教育和教学过程中是否遵循儿童心 理发展的规律，尊重儿童的心理特点， 是区分传统教育和现代教育的标志之一 2、有助于自身的发展和完善 提高自身心理素质，培养科学世界观 （一）心理学有助于培养正确的教育态度 （二）心理学有助于心理健康的维持和促进 （三）心理学有助于形成良好的个性品质 （四）心理学有助于提高教育能力 怎样学好心理学？ 贯彻“理论联系实际”的原则是关键 思考题 1、心理学的研究对象是（ ）。 2、心理现象分为（ ）和（ ）两大类，每类又可分为什么？ 3 、人的最基本的心理过程是（ ）。 4、有人说：“学不学心理学都无关紧要，很多人没有学过心理学照样能当教师。魏书生没有读过师范专业，没有正规系统学过心理学，也能当上特级教师，在全国出了名。”你认为这种看法对吗，为什么？（答案） 第二节 对心理的基本认识心理是什么? 人有肉体，拖着它，是一种负担并受它支配 人有心理，附着它，是无穷的诱惑和不竭的动力 听一首歌曲《迟到》，从科学角度看看是否有错？ 一、唯心论的灵魂说 心理学被认为是灵魂的科学，因为心理学这个词来自于希腊文 Psyche + logos = psychology 灵魂 词语、语言 心理学 这一认识自然是唯心主义的，是错误的 二、旧唯物论的观点 （一）心脏说 认为心脏是心理的器官，心理是心脏的产物 （二）胸腹说 由于心脏在胸腹内，因此也有人认为心理与胸腹有关。故有“胸有成竹”、“满腹经纶”、“人晒万卷书，我晒腹中文”等等之说。 三、辩证唯物主义的大脑说 随着人类知识经验的积累和医学科学的发展，人们逐认识到心理的器官不是心脏而是脑。 如人们观察到，在睁眼和醉酒时，心脏活动没有变异而精神状态却不大相同；正常人与精神病人心脏的跳动也没有多大的差别，但精神状态却完全不同。 另外，临