材料解析题六大题型及应对策略.DOC

PAGE PAGE 3 材料解析题六大题型及应对策略 第一种题型 问题设计：根据材料X，概括（归纳、指出）……现象（或特点、趋势等）。 【解决方法】看标点划分层次?标出关键词句?转化语言罗列答案 例：（2010年全国新课标卷·第40题） 材料一 历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。 江南城镇附近农户不事农耕， ①官营手工业衰落（或受到冲击）。 “尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。 明 ②家庭手工业面向市场（或大量参与商品生产）。 万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍。清初 ③私营手工业发展迅速，超过官营手工业。 在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年（1667）缺机170张，机匠补 充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力， 相依为命久已。” ④资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性质的雇佣关系）。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（8分） 第二种题型 问题设计：根据材料，结合所学，指出（概括、归纳）……原因、意义。 【解决方法】研读问题，结合所学?化简迁移，化腐朽为神奇 例：（2011·山东文综·29）（35分）汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。 材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。 （4）结合所学知识，说明建设武汉钢铁厂的历史背景。（6分） 【思路】以武汉钢铁长建立时间为契机?武钢的建立属于一五计划重要成就?一五计划开展的背景和目的。 【答案】①国民经济恢复工作完成，开始有计划的经济建设。②1953年，国家第一个五年计划开始实施。③集中力量发展重工业，以建立国家工业化的初步基础。 第三种题型 问题设计：根据材料并结合所学知识，评述（析）……的认识。 【解决方法】明确答题两步走，先述后评不能少?述变化述内容，评背景评影响 述：内容或变化或观点（A） 评述（析） A产生的原因或背景 评 A产生的影响或意义 例：（2011·全国新课标文综·40）（25分）阅读材料，完成下列各题。 材料三 取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。 查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体考核，同记分数，共分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并合计算。 凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保送。俟考试时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。 ——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》（1905年） （2）根据材料并结合所学知识，简要评述清末对“德”、“才”的新认识。（10分） 【思路】 述：清末选拔官员“德”、“才”观的新变化 评：清末选拔官员“德”、“才”观新变化的原因或背景； 清末选拔官员“德”、“才”观新变化的影响或意义 【答案】清末选拔官员“德”、“才”观的变化：①德和才都是国民应具备的基本素质。②强调学校在德才培养中的重要性。③德可以通过课程教育、日常考察等方法养成。④在官员选拔中更重视专业知识与技能。 背景：①民族危机空前严重，冲击了旧有的选官制度。②清末“新政”的推动。③适应时代的需要（民族资本主义发展对新式人才的需求）。 影响：①继承和发展了古代德才兼备的人才观。②有利于新式人才的培养。③推动了中国文化教育与选官制度的近代化。 第四种题型 问题设计：根据材料并结合所学知识，简要评价……。 【解决方法】明确评价主题?积极（进步）消极（局限） 例：（2011·浙江文综·38）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。 材料二 寓封建（注：即分封