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原则
发展与教育心理学的基本原则：客观性原则，发展性原则，教育性原则，理论联系实际原则，伦理性原则。
17、客观性原则及贯彻要求：客观性原则是指在研究过程中，研究人员必须实事求是地反映客观事物的真实面貌，以达到对其真理性的认识。具体研究中要做到：第一，坚持实事求是地揭示发展与教育心理学的规律为研究的目的。第二，在研究发展与教育心理学时，要确立客观的指标。
18、发展性原则：是指坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题。其内涵包括（1）要在思想上树立人的心理是不断发展变化的观点；（2）要坚持教育是促进一个人心理发展变化的决定性因素的观点。
19、教育
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