数学人教版九年级下册反比例函数的图象和性质（1）导学案.doc

26.1.2 反比例函数的图象和性质 导学案 第1课时 1.会用描点法画反比例函数的图象 . 2.结合图象分析并掌握反比例函数的性质 重点：画反比例函数图象，理解反比例函数性质。 难点：理解反比例函数性质，并能灵活应用。 自学指导：阅读课本P4-6，完成下列问题. 知识探究 1.一次函数的表达式是：y=kx+b，它的图象是 . 2.一次函数y=kx+b当k0时，y随x的增大而 .当k0时，y随x的增大而 . 3.作函数图象的一般步骤是： 、 、 . 自学反馈 1.反比例函数的表达式是： . 2.类比一次函数的作图象法，作反比例函数的图象的一般步骤是： 、 、 . 3.反比例函数图象是 . 4.在反比例函数y=(k≠0,k为常数)中，当k0时，双曲线的两支分别位于第 象限； 当k0时，双曲线的两支分别位于第 象限. 活动1 类比联想，探究交流 先研究0的情形 例2 画出反比例函数y=和y=的函数图象. 解:列表： x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 … y= … … y= … … 描点连线： 思考：观察反比例函数y=和y=的函数图象，回答下面的问题： ⑴每个函数的图象分别位于第 象限。 ⑵在每个象限内，y随着x的增大而 ，你能结合图象举例说明吗？ ⑶对于反比例函数y=(k0)，考虑问题⑴、⑵，你能得出同样的结论吗？ 再研究0的情形 画出反比例函数y=和y=的函数图象. 解：列表： x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 … y= … … y= … … 描点连线： 思考：观察反比例函数y=和y=的函数图象，回答下面的问题： ⑴每个函数的图象分别位于第 象限。 ⑵在每个象限内，y随着x的增大而 ，你能结合图象举例说明吗？ ⑶对于反比例函数y=(k0)，考虑问题⑴、⑵，你能得出同样的结论吗？ 活动2 探索比较，发规律解 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 y=kx ( k≠0 ) 图象形状 直线 K0 位置 一、三象限 0 0 y x 增减性 y随x的增大而增大 K0 位置 二、四象限 0 0 y x 增减性 y随x的增大而减小 活动3 运用新知，拓展训练 1、请指出下面的图像中那一个是反比例函数的图象（　 　） 2、如图，这是下列四个函数中哪一个函数的图象（　 　） （A）y=5x （B）y=2x+3 （C） （D） 3.反比例函数y=-的图象大致是（　 　） 4.(1)函数y=的图象在第 象限,在每一象限内，y随x的增大而 . (2)函数y=-的图象在第 象限,在每一象限内，y随x的增大而 . (3)函数y=,当x0时,图象在第 象限,y随x的增大而 . 5、已知反比例函数 若函数的图象位于第一、三象限， 则k______; 若在每一象限内，y随x增大而增大， 则k______. 6、 反比例函数（K为常数）图象位于（　 　） Ａ．第一、二象限 Ｂ．第一、三象限 Ｃ．第二、四象限 Ｄ．第三、四象限 7﹑已知k0, 函数, 在同一坐标系中的图象大致是（　 　） A B C D 8.函数y=kx-k与y=在同一直角坐标系中的图象可能是（　 　） 活动4 归纳总结 反比例函数y=(k为常数，k≠0)的图象是 线； 当k0时，双曲线的两支分别位于第 象限，在每个象限内y值随x值的增大而 . 当k0时，双曲线的两支分别位于第 象限，在每个象限内y值随x值的增大而 .