数学人教版九年级下册反比例函数和一次函数的综合应用.docx

厦门双十中学海沧附属学校2016-2017学年下九年级总复习教学案 课题：一次函数和反比例函数的综合应用 班级： 座号： 姓名： . [学习目标] 1、进一步掌握一次函数，反比例函数图像及其性质. 2、用待定系数法求一次函数和反比例函数解析式，已知一次函数和反比例函数解析式能画函数图像，能求两个函数图像的交点坐标，并应用一次函数和反比例函数的性质解决问题. 3、通过问题串，培养学生探究能力和学习数学的兴趣. [学习重难点]一次函数和反比函数性质的综合应用. [巩固练习] 1.已知点A（2，3）和一次函数,反比例函数. ① QUOTE 点A在一次函数和反比例函数图像上，则b的值是 ; 的值是 ． ②若点B（-3，y1），C（2，y2）在一次函数图像上，则y1 y2． ③若点B（1，y1），C（2，y2）在反比例函数图像上，则y1 y2． 2.已知反比例函数，下列结论错误的是（　　） 　 A． 图象经过点（1，1） B． 当x＜0时，y随着x的增大而增大 　 C． 当x＞1时，0＜y＜1 D． 图象在第一、三象限 [课堂探究] 问题探究：已知点A(-3，) B(-2，1) C(-1，2) D(1，-2) E（2，-1）F(3,) . （1）在如图所示的平面直角坐标系中描出各点，并用光滑的曲线在每个象限内依次连接起来；观察图像，猜想以上各点都在我们学习过的哪一种函数图像上，试求出该函数的解析式. （2）若一次函数y＝kx＋b(k≠0)图像经过B、F两点，画出该图像，求该函数的解析式. （3）观察图像，当x 时，（2）中一次函数值大于（1）中所求函数的值. （4）过点F作FHy轴，垂足为H，求?BFH的面积. （5）过点B作BGx轴于点G,直线BF与y轴交于点Q，判断四边形BGHQ的形状，并说明理由. （6）若直线经过点D,且与（1）中函数图像只有一个公共点，求该直线的解析式. （7）若直线x=t(t0)与(2)中一次函数交于点M,与（1）中所求函数交于点N（M,N不重合），是否存在实数t使BM=BN?若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由. [课后作业] 1. 写出下列函数中自变量的取值范围： （1） __________；（2） ____________；（3）____________. 2.若函数-m是一次函数, 则_________；若是正比例函数，则_________. 3．下列函数表达式中，表示是的正比例函数的是（ ） A．y＝ eq \f(1,2)x B．y＝2x＋1 C．y＝3x2 D．y＝ eq \f(3,x) 4.一次函数的图象经过点（1，3）和（－1，7）.求它的函数关系式 5.已知点A(2,-1)在函数图像上. （1）求出该函数解析式，并画出函数的图象. （2）点（，）在该函数的图象上，求的值； 6.已知一次函数与反比例函数的图象如图所示，当时，x的取值范围是　 　． 7. 如图，双曲线与直线，交于A、B两点，且INCLUDEPICTURE \d /latex?decode=falselatex=$$A(-2,m)$$% \* MERGEFORMATINET A(-2,m)，则点B的坐标为　 　． 8. 如图，矩形OABC的边OA在x轴上，双曲线 与BC交于点D，与AB交于点E，DE=OB，矩形OABC的面积为4，则k的值为　 　． 1题图 2题图 3题图 9.如图，已知反比例函数y = eq \f(k,x)（x 0，k是常数）的图象经过点A（1,4），点B（m , n），其中m＞1， AM⊥x轴，垂足为M，BN⊥y轴，垂足为N，AM与BN的交点为C． （1）写出反比例函数解析式； （2）求证：?ACB∽?NOM； （3）若?ACB与?NOM的相似比为2，求出B点的坐标及AB所在直线的解析式． AO16 A O 16 X/min 10 Y/mg