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思修第六哦讲道德
第六讲加强道德修养 提高道德素质 材料:道德缺失影响大学生应聘 一家网络公司的十几个招聘席前挤满了应聘的大学生,公司老总看着乱哄哄的场面,一个劲地喊:“请排队﹗不排队的,我们不要﹗”这是2003年1月26日举行的福建省2003年非师范类毕业生供需见面会上记者目睹的一幕。 记者环绕会场一周,到处都是人山人海,但没有人主动排队,整个招聘现场活像个农贸交易市场。 在另一家企业的招聘现场,记者看到一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷:“喂,收一下我的招聘材料﹗” 但招聘人员盯了他一眼,继续和其他应聘者交谈。事后,招聘人员告诉记者:“像这样没礼貌的人,谁也不敢要。否则,哪家公司形象受损都不知道。” 令人气愤的是,招聘现场垃圾、纸片、矿泉水瓶、塑料饭盒等随处可见。记者注意到。一些大学生把从招聘单位拿来的介绍材料翻了翻后,就随手扔到地上;有的人把报纸铺在地上,席地休息,但站起来后,也不顺手拿走。招聘现场福建省体育中心的一位工作人员说,每年的大学生招聘会后,我们都得花半天时间清理现场,清扫出来的垃圾比一场球赛后观众留下的垃圾还多。 多次和应聘大学生打交道的一家高科技公司人力总监告诉记者,有的应聘者不注意自己的言谈举止、穿着打扮,一开始就给人留下一种不好的印象,使得招聘人员在没有看他的应聘材料之前,就已经把他排除在外了,而应聘者还不知道自己为何落聘。 一 道德的内涵 ㈠、道德的词源 在现代社会中,道德这个概念的科学涵义包括三个方面的内容: ?道德是人类社会所特有的一种意识形态,是由一定的社会经济关系所决定的,依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的,以善恶评价为标准的,评价人们的行为,调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。道德也是人们发展自己的一种特殊力量和方式。 ㈡、道德的起源 1、道德萌发于人类早期劳动和简单的交往。 2、道德形成于社会分工的出现和发展。 3、私有制的产生、阶级的出现使道德成为一种独立的意识形态。 ㈢、道德的本质 1、道德的一般本质 2、道德的特殊本质:一种特殊的调解规范体系 (四)道德的功能 (五)道德评价的方式 所谓道德评价,是指人们在社会生活中,依照一定社会或阶级的道德原则和道德规范,对他人或自己的行为,作出好坏善恶判断与褒贬的态度。道德评价是道德活动的一项重要内容,也是一种客观存在的精神力量。 二 道德行为与道德品质 ㈠、道德行为 1、概念:道德行为是指人们在一定道德意识的支配下,表现为有利于或有害于社会或他人的行为。 2、特征: ㈡、道德品质 1、道德品质的内涵 2、道德品质的构成: 3、道德品质的特征 4、道德品质的作用: ㈢、道德行为与道德品质的关系 三 道德品质修养 ㈠、道德品质修养的涵义 道德品质修养:主要指人们在道德品质、道德情感、道德意志、道德习惯等方面进行的自觉的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养的功夫。道德修养的内涵包括两部分,一是动态的“下功夫”,即依照一定的道德原则规范所进行的学习、体验、对照、检查、反省等心理活动和客观的实践活动。二是静态的“已达到的功夫”,即在经过长期的努力之后所形成的品质情操和道德境界。 ㈡、道德品质修养的一般过程 1、道德品质修养的主客观条件: 2、过程 ㈢、大学生道德品质修养 1、大学生道德现状及分析 2、道德修养的方法 * * 二 道德行为与道德品质 三 道德品质修养 《说文解字》:“德,外得于人,内得于己也。” 《管子》:“君之在国都也,若心之在身体也,道德定于上,则百姓化于下矣。” 《荀子》:“礼者,法之大分,类之纲纪也,故学至乎礼而止矣,夫是谓之道德之极。” 拉丁语mores―― moralitas――英语morality 一、社会的要求表现为道德的外部形式——行为规范 二、个体的内在约束力——表现为内在个人品质(人格) 三、表现为人类自我完善的一种手段——即肯定自己、发展自己、完善自己的特殊方式 建立在一定社会经济基础之上的一种社会意识形态 (1)、社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。 (2)、社会经济关系所表现出来的利益,直接决定道德的基本原则和主要规范。 (3)、社会经济关系的变化必然引起道德体系的变化。 道德与法律的关系 ⑴、道德与法律的区别 产生的条件不同。 表现形式不同。 调整范围不尽相同。 作用机制不同。 内容不同。 阶级属性程度不同。 ⑵、道德与法律的联系 法律是传播道德的有效手段。 道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充。 道德和法律在某些情况下会相互转化。 1.认识功能 2.调节功能 3.教育功能 4.评价功能 5.平衡功能 内心信念 社会舆论 传统习惯 一 道德的内涵
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