《心理咨询与心理治疗》其它心理疗法.ppt

课件21 课 题：其它心理疗法 目的要求（知识点、能力点、素质点）：要求学生了解并掌握悟践疗法、笑疗法和音乐疗法的含义、适用范围、具体技术的操作技巧。 教学重点及难点：悟践疗法、音乐疗法的乐曲选择 教学手段及方法：启发法、案例分析法 学法指导：以寝室为单位，进行音乐欣赏与笑疗法的具体练习 教学过程设计：一、悟践疗法 二、笑疗法 三、音乐疗法 第八章 其他心理疗法 一、悟践心理疗法 （一）含义 悟践心理疗法：又称悟践疗法，一种综合快速疗法，通过促使病人对疾病正确认识和参加治疗活动而消除疾病的治疗方法，由我国心理学家李心天等于1958年治疗神经衰弱症病人时创立。 （二）治疗方法与步骤 1、选择确诊为神经衰弱或以神经衰弱为主的其他神经症患者。 2、治疗时间：每日半天，治疗时间为一个月。 3、治疗过程分为三个阶段： 第1阶段：1周，认识疾病和消除焦虑等负性情绪阶段。 第2阶段：1周—1周半，消除病因、恢复健康阶段。 第3阶段：1周—2周，健康巩固阶段。 （三）主要治疗内容 每日治疗的主要任务： 1、心理医生讲课 2、让病人和心理医生谈前一日自己的情况，填写记录病情和生活进程的表格 3、根据病情服用某些药物或作必要的物理治疗； 4、在治疗所在地的草坪或附近公园中集中进行户外活动； 5、定期进行形式多样的文体活动。 （四）适应症 神经衰弱症： 失眠、头疼、记忆力减退等 二、笑疗法 （一）笑疗法的含义 笑疗法：利用无所顾忌的、发自内心的笑来减轻来访者的伤痛、解除其烦恼 的心理治疗方法。 （二）笑的作用 1、笑是身体机能的调节器 2、笑是精神上的消毒剂 （三）笑疗时注意 1、自然的笑，不是勉强一笑。 2、尽情地笑，不计较笑的方式。 （四）获得更多笑声的决窍 1、多与爱笑的人交往。 2、学会笑的技巧。 3、保存笑话记录册。 4、腾出时间说笑话。 三、音乐疗法 （一）含义 音乐疗法：利用音乐来调节情绪，增进健康，并辅助治疗各种心理疾病的一种心理治疗方法。 （二）作用 （1）使肌肉放松 （ 2）有助于发散多余的精力 （3）消除神经紧张 （4）帮助驱散愁闷 （5）有益于抒发健康情感 （6）减轻社会“束缚感” （7）有助于克服羞怯的情绪 （8）有助于客观地对待现实。 （三）形式 音乐感受疗法 音乐色光疗法 音乐气息疗法 音乐电流疗法 （四）音乐的选择 不同情绪状态选用的乐曲 心情 作曲者 曲名 消除疲乏 维伐尔地 《春》 德彪西 管弦乐曲《大海》 韩德乐（海顿） 《水上音乐》 秦咏诚 《海滨音乐》 贺绿汀 《特意短笛》 ？ 《彩云追月 解除忧郁 西贝柳斯 《忧郁圆舞曲》 莫扎特 《第40交响曲》 格什文 《蓝色狂想曲》第二部分 柴可夫斯基 《D小调第六交响曲》 二胡独奏曲 《悲怆》《江河水》《二泉映月》 希望畅快 巴赫 《意大利协奏曲》《勃特堡协奏曲第三首》 小约翰斯特劳斯 《蓝色多脑河》 比才 《卡门》 门德尔松 第三交响乐《苏格兰》 增强自信 贝多芬 《 第五钢琴协奏曲（皇帝）》 瓦格纳 歌剧《汤》序曲 奥涅特 《太平洋231》 增进食欲 黄怡钧 《花好月圆》 彭修文