数字环境下高校图书馆文献资源建设与思考.pptVIP

* * Institute of Computer Software Nanjing University 数字环境下高校图书馆文献资源建设的实践 与思考 主要内容 当前互联网的发展特点 文献资源的发展特点 南京大学的实践 一些思考 “新媒体”呈现《大萌子的时光故事书》 2014年1月30日，春晚，伴着《时间都去哪了》的歌声，北京女孩大萌子和父亲的30年合照，打动了很多人。 2014年4月9日，焦点访谈，报道了安徽出版集团“时光流影”平台推出POD数字产品《时间都去哪了——大萌子的时光故事书》。 “时光流影”平台 TIMEFACE 时光流影TIMEFACE数字平台，由安徽出版集团打造，重在长远建设一个出版资源整合、创意产品延伸、信息服务推广的内容数据库，进行各种载体、不同平台出版内容的生产和制作，进而推动版权交易、自媒体出版，实现用户个性化按需出版印刷。 《大萌子的时光故事书》 “大萌子把她的照片传上来，附上文字，传到一定量我们就形成这样一本电子书。以后网民朋友们也可以用这样一种模式，传到一定量之后，这个平台可以自动生成一本故事书。” 刘桂霞，《时光流影》平台负责人 /sggss/index.html 大数据 智慧城市/物联网 移动互联网 云计算 存储与互联； 支撑异构信息汇聚与融合。 来自北京大学 图书馆朱强馆长报告《移动互联时代数字资源新型服务探索》 更开放，快速更新； 服务个性化； 线上与线下共赢； 不断创新。 通过数据分析发现用户的个性化需求； 从数据分析中发现规律性。 基于新技术，创建新型知识信息化城市； 物与物、物与人、人与人全面互联； 以人为本； 三网融合。 2014年1月，中国互联网协会理事长邬贺铨教授在搜狐科技财富主题论坛报告中提出互联网时代“大智移云”的新特点。 相辅相成  2014年1月，中国互联网协会理事长邬贺铨教授在搜狐科技财富主题论坛报告中提出互联网时代“大智移云”的新特点。 移动互联网时代 中国互联网络信息中心（CNNIC）2014年1月发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2013年12月31日，我国网民数量已达6.18亿，手机网民数量已有5亿，网民中使用手机上网的人群占比提升至81.0%。 手机网民规模持续快速增长，促进了各种手机终端应用的发展。 在3G网络进一步普及、智能手机和无线网络持续发展的背景下，各种手机应用、社交平台、电子商务、网络营销等越来越受关注。 移动阅读成为人们新的生活方式之一 阅读行为： 数字阅读 网络阅读 移动阅读 阅读方式： 浏览式阅读：即快速阅读，就是一目十行地大致看一下资料所包含的内容，并从材料中提取有用信息。 浅阅读：一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。 轻阅读：“轻阅读”是轻松的阅读，轻快的阅读，轻灵的阅读，“轻”不是没有分量，“轻阅读”是另一种质感的阅读。 数字环境下出版形态的多元化 内 容 形 式 载 体 信息 数据 概念 理论 知识 文字 图片 音频 视频 动漫 纸张 磁/光盘 PC机 手持阅读器 手机 电视 数字环境下教育形态的多元化 “慕课”(MOOC)，是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。 M O O C Massive大规模 Open 开放 Online 在线 Course 课程 数字环境下阅读形态的多元化 纸本图书 报纸期刊 2013年我国成年国民纸质图书阅读率为57.8%，比2012年上升了2.9个百分点；国民人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增长0.38本；连续七年稳步提升。 2013年我国成年国民人均报纸阅读量较2012年的77.20期（份）下降了6.35期（份）；期刊的人均阅读量也比2012年的6.56期（份）下降了1.05期（份）。 数字阅读 2013年以网络在线阅读、手机阅读等为代表的数字化阅读比例明显增长。我国成年国民数字化阅读方式接触率首次超过半数，达到50.1%，较2012年上升了9.8个百分点。人均阅读电子书2.48本，比2012年增加0.13本。 来源：《第十一次全国国民阅读调查报告》 2014年4月21日 高校图书馆电子资源购置经费 高校图书馆电子资源占总文献资源购置经费比例 南京大学图书馆电子资源购置经费 南京大学图书馆的实践（1） 资源建设思路 追求高品质，聚焦高精尖 强调系统 、完整、全面 文理工医协调发展，优势学科优先 电子与纸本相结合原则 中文