九年级数学反比例函数学案(全).doc 29页

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  • 2019-01-28 发布

九年级数学反比例函数学案(全).doc

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    九年级数学反比例函数学案(全)

    教学资源,人人共享——江南闵 PAGE PAGE 1 反比例函数学案 知识点一:反比例函数的定义 一般地,形如的函数称为反比例函数 例:下列等式中,哪些是反比例函数 (1) (2) (3)xy=21 (4) (5) (6) (7)y=x-4 分析:根据反比例函数的定义,关键看上面各式能否改写成(k为常数,k≠0)的形式,这里(1)、(7)是整式,(4)的分母不是只单独含x,(6)改写后是,分子不是常数,只有(2)、(3)、(5)能写成定义的形式 答案: (2)、(3)、(5) 练习一: 1、下列各式中,表示的y是x的反比例函数有: 2、下列各式中,表示y是x的反比例函数有: 3、下列各式中,表示y是x的反比例函数: 知识点二:反比例函数的意义 反比例函数的意义: ① ②其中x是自变量,且 ③其中y是函数,且 ④表达形式: ⑤在表达形式中,x的次数是1; 在表达形式,x的次数是﹣1 例(1):函数是反比例函数,求m的值 解:(1)依题意得, 所以,解得 练习二(1): 若是反比例函数,求m的值 若是反比例函数,求m的值 若函数是反比例函数,求m的值 例(2):函数是反比例函数,求m的值 解(2):依题意得, 由①得;由②得 所以,有 练习二(2): 若函数是反比例函数,求k的值 若函数是反比例函数,求m的值 若函数是反比例函数,求k的值 若函数是反比例函数,求k的值 若函数y=(m+2)x|m|-3是反比例函数,求m的值 例(3):已知反比例函数,当x=3时,对应的函数值是多少? 解(3):依题意得, 由①得;由②得 所以,有 当时,是反比例函数,即. 故当x=3时, 练习二(3): 在反比例函数中,当x=20时,对应的函数值是多少 在反比例函数中,当x=﹣2时,对应的函数值是多少 知识点三:待定系数法求反比例函数的解析式1 例:已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6.(1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=4时y的值 解:(1)设,因为当x=2时y=6,所以有 解得 k=12 因此,y与x的函数关系式是 (2)把x=4代入,得 所以,当x=4时,y=3 练习三: 1、、已知y是x的反比例函数,且当x=3时,y=8,求(1)y和x的函数关系式;(2)当时,y的值 3、已知y是x的反比例函数,且当x=3时,y=5,求(1)y与x的函数关系式;(2)当时,y的值 4、已知y与x成反比例函数,当x=2时,y=3.(1)求y与x的函数关系式;(2)当时,求y的值 5、已知y是x的反比例函数,当x=1时,y=﹣3,求(1)y与x的函数关系式;(2)当x=2时,求y的值 6、已知y与x成反比例函数,当x=3时,y=4,求(1)y与x的函数关系式;(2)当y=3时,求x的值 知识点四:待定系数法求反比例函数的解析式2 例:已知y与x+1成反比例,当x=2时,y=6.(1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=4时y的值 解:(1)由已知条件设有解析式为 ∵当x=2时,y=6. ∴有,解得 ∴y与x的函数关系式为 (2)当x=4时,有 练习四: 如果y与x+2成反比例,且当x=3时,y=1,求y与x之间的函数关系式. 如果y与x-2成反比例,且当x=3时,y=5,求y与x之间的函数关系式. 如果y与x-6成反比例,且当x=8时,y=,求y与x之间的函数关系式. 如果y+3与x成反比例,且当x=6时,y=1,求y与x之间的函数关系式. 已知y-2与x成反比例,当x=3时,y=1,则y与x之间的函数关系式为____________ y-1=可以看作_______和_______成反比例,k=________. 知识点五:待定系数法求反比例函数的解析式3 例:已知y与成反比例,当x=2时,y=6.(1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=4时y的值 解:(1)由已知条件设有解析式为 ∵当x=2时,y=6. ∴有,解得 ∴y与x的函数关系式为 (2)当x=4时, 练习题五: 已知y与成反比例,当x=2时,

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    • 内容提供方:zijingling
    • 审核时间:2019-01-28
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