中层干部岗位编制及任职资格.DOCVIP

中层干部岗位编制及任职资格 岗位 任职资格 岗位编制 校办主任 在我校工作两年以上，熟悉我校内部运作情况，或者有民办学校相关部门领导职务的工作经验。上学期考核名次在前50%。 工作责任心强，能吃苦耐劳，有创新精神和统筹校办全局的眼光与能力。 热情开朗，积极上进，具备较强的团队合作精神和良好的组织协调能力。 熟悉行政人事管理，熟悉对外交流与学校招生、招聘、安全保卫、校车接送管理工作，具备较为丰富的实践管理经验。 本科或本科以上学历，有较好的语言表达能力，能起草学校的部分文件和校领导的部分重要讲话，起草学校工作计划、总结以及部分规划、报告、决议等。 1 中学部主任 学校领导兼任。 1 中学部教学处主任 大学本科学历、中教高级职称或中教一级职称五年以上，在本校任职两年以上，近一年学期综合考评在前50%且有一次以上优秀，无不称职记录。专业水平、教育教学能力、组织管理能力突出，具有一定的科研策划能力和学科开拓精神。为人正派、品行端正、有良好表达及人际交往能力。 1 中学部学生处主任 大学本科学历、中教高级职称或中教一级职称五年以上，在本校任职两年以上且有带班经验；近一年学期综合考评在前50%且有一次以上优秀，无不称职记录。教育专业能力、学生管理能力突出，具有较好的活动策划能力和开拓精神。为人正派、品行端正、有良好表达及人际交往能力。 小学部主任 学校领导兼任。 1 小学部 教学处主任 大学专科学历、小教一级职称，在本校任职两年以上，有本校基层管理经历，综合考评两次以上优秀且无不称职记录，品行端正、有良好表达及人际交往能力。 1 小学部 学生处主任 大学专科学历、小教一级职称，在本校任职两年以上，有本校基层管理经历，综合考评两次以上优秀且无不称职记录，品行端正、有良好表达及人际交往能力（在本校担任班主任一年以上）。 1 教育科研室 主任 大学本科学历、中教高级职称或中教一级职称五年以上，在本校任职两年以上，近一年学期综合考评在前50%且有一次以上优秀，无不称职记录，具有较强的教学和教育科研能力，有公开发表的论文或其他科研成果，并具有较强的管理能力。 1 教育信息中心 主任 大学理工科本科或以上学历，从事中小学信息技术工作三年以上，具有某项技术专长。具备较为广泛的知识，对科技发展动态以及在学校中的应用比较了解，具备学校信息化建设的整体规划设计能力。团结同行，服务意识强，?有一定的管理调度的实践经验和能力。 1 总务处主任 学历大专，在本校任职两年以上，身体健康；责任感强，具有良好的沟通协调能力，独立工作能力强。 1 财务室主任 按照大学有关文件内容聘任。 1 基层干部岗位编制及任职资格 岗位 岗位编制 任职资格 备注 中学部 年级组主任 6 优秀的专职教师，中教一级职称，在本校工作并担任班主任工作一年以上，近一年学期综合考评在前50%且有一次以上优秀，无不称职记录；有本校优秀班主任考评记录。品行端正、具有良好的人际交往能力和组织管理能力。 每周八课时 中学部 教研组长、副组长 13 优秀的专职教师，中教高级职称或中教一级职称三年以上，在本校工作一年以上，熟悉本学科的初、高中教学，是本学科的带头人，在本学科的教学与研究中成绩突出，近一年学期综合考评在前50%且有一次以上优秀，无不称职记录。品行端正、具有良好的组织管理能力和人际交往能力。 小学部年级主任 6 在本校工作并担任班主任工作一年以上，有本校优秀班主任及综合考评优秀业绩记录，品行端正、具有良好的人际交往能力和组织管理能力者。 小学部教研组长 9 在本校工作一年以上，是学科带头人，在本学科的教学与研究中颇有成绩，品行端正、具有良好的人际交往能力和组织管理能力者。 中学部 生活主管 1 在中学部生活教师任职资格的基础上，在本校任职一年以上，有优秀生活教师及综合评估优秀业绩，具有良好的组织管理能力和人际交往能力。 小学部 生活主管 1 在小学部生活教师任职资格的基础上，在本校任职一年以上，有优秀生活教师及综合评估优秀业绩者。 校团委书记 1（兼职） 在本校工作一年以上的专职教师，担任过班主任或有过校团、学生会工作的经验，有开展大型活动的经历，热爱学生工作，有良好的活动策划与组织能力，年龄不超过30周岁。 少先队 辅导员 1（兼职） 有过担任大队辅导员的经历，并在开展少先队工作方面取得过成绩，有良好的活动策划与组织能力。 工会副主席 1（兼职） 中国共产党员，在我校工作一年以上，具有一定的组织和策划能力； 热心为群众服务，具有依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校能力 人事主管 1 熟悉劳动人事政策、法规，熟悉人事工作流程。 有相关工作经验，责任心强，工作原则性强。 有组织策划招生、招聘工作的能力。 善于与人沟通、协作；能熟练使用OFFICE办公软件。具有一定人力资源的预