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校园主题背景图片 篇一：学校文明礼仪图片 学生文明礼仪教育图片 2013年11月8日 篇三：校园文明礼仪之星个人主要事迹简介校园文明礼仪之星个人主要事迹简介 耒阳市实验小学四（6）班：鲁敏瀚文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标 兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢 等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶 好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。 养成良好的行为习惯。与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。 记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥 匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了 不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并 说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那 就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地 方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙 交给了他。看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边 的人为乐。 记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小 伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏， 回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃 了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院 好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说 我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。 在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及 的家务活。 在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守 学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时， 我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。 构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐” 是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”， “社会更加和谐”，等。所有这些“和 谐”，如春风拂 面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力 量吧！ 四（6）班：鲁敏瀚 2013-11-5 附：鲁敏瀚同学部分文明礼仪事迹实照 1、图为鲁敏瀚同学在家积极帮父母做家务。 2、图为鲁敏瀚同学在小区主动捡垃圾、打扫卫生。 3、图为鲁敏瀚同学到市福利院看望孤寡老人、孤儿，献爱心。 4、图为鲁敏瀚同学在学校的优秀表现： 5、图为鲁敏瀚同学热心帮助同学解题、解决困难。 篇四：文明礼仪照片征集 小学生上网利与弊 辩论会 文 明 从我做起 篇五：文明礼仪在校园主题班会 《文明礼仪在校园》主题班会活动方案 一、活动对象：二年级学生活动时间：40 分钟 二、活动背景： 针对现在的独生子女，由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中 心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主 的德性，在与同学交往中，常常出现一些不必要的矛盾纠纷，给学校的教育带来诸多不必的 麻烦。如果不纠正这些不良行为习惯，必将影响他们的健康成长，因为小孩子可塑性强，所 有学校必须重视这方面的教育。 三、活动目标： 通过本次主题班会，使学生懂得爱护校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式应该 怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪，都是一个小学生应该做 到的，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，把学生培养成为“讲文明、懂 礼貌”的好孩子是教育的需要。 四、活动形式： （1）朗诵（2）小品（3）图片展示（4）唱歌（5）知识问答 五、活动准备和分工： 1、分工准备： 第一小组：准备儿歌朗诵。第二小组：排练小品、、 第三小组：准备演唱文明礼貌歌曲 第四小组：收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件 全班准备知识问答。 2、布置教室 六、活动议程： （一）主持人宣布班会开始男主持：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我 们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 女主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我