数学人教版九年级下册反比例函数的图象与性质导学案.doc

课题：26.1.2反比例函数的图像和性质（第1课时） 编制人： 审核人： 执教老师： 授课日期： 学生姓名： 学习 目标 学习重点 会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质。 学习难点 探索并掌握反比例函数的主要性质。 学习过程 教师二次备课 与学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 1、知识回顾： 1）正比例函数的图像是一条经过 的 ，它有哪些性质？ 2）画函数图像的方法是什么？其一般步骤有哪些？ 2、在坐标纸上画出反比例函数与的图像。 3、在坐标纸上画出反比例函数与的图像。 二、合作探究　掌握新知（对学、群学、展示） 观察自己所画的函数图像回答： 1、反比例函数y=（k≠0）的图象在哪些象限由什么因素决定？在每一个象限内，y随x的变化情况如何？它可能与坐标轴相交吗？ 归纳：（1）反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象是 ． （2）当k0时，双曲线的两支分别位于第__________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_______； （3）当k0时，双曲线的两支分别位于第_________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_______． 2、根据上面回答完成下表： 函数 解析式 图像 增减性 k＞0 k＜0 k＞0 k＜0 正比例函数 反比例函数 知识应用 巩固新知（小组合作，学能展示） 教材P6练习。 请你写出一个反比例函数的解析式，使它的图象在第一、三象限__________ 3、已知反比例函数，分别根据下列条件求出字母k的取值范围 （1）函数图象位于第一、三象限 （2）在第二象限内，y随x的增大而增大 4．当k0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k≠0）在同一坐标系中的图象 （ ） 5．已知反比例函数的图象在第二、四象限，求m值，并指出在每个象限内y随x的变化情况？ 教学 反思 我学到的知识 我学到的方法与思想 我的疑惑